2026年河北化工医药职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年河北化工医药职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(基础题).docx

2026年河北化工医药职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、有10个不同的字母,分别标有A、B、C、D、E、F、G、H、I、J,从中选出5个字母进行排列,有多少种不同的排列方式?

A.30240

B.25200

C.5040

D.10240

【答案】:A

【解析】从10个字母中选出5个进行排列的排列数为P(10,5)=10!/(10-5)!=30240种。

2、在生活饮用水水质标准里,()是判断水质受到粪便污染的重要指标。

A.游离性余氯

B.粪大肠菌群

C.总大肠菌群

D.细菌总量

【答案】:B

【解析】本题考查生活饮用水水质标准相关知识。判断水质是否受到粪便污染的重要指标需具备能特异性反映粪便污染状况的特点。游离性余氯是指以次氯酸、次氯酸根离子或溶解的单质氯形式存在的氯,它主要用于消毒杀菌,保证水中微生物指标符合要求,并非判断水质粪便污染的重要指标。粪大肠菌群是一群在44.5℃能发酵乳糖、产酸产气的需氧和兼性厌氧革兰氏阴性无芽孢杆菌,这类细菌来自人和温血动物粪便,因此它是判断水质是否受到粪便污染的重要指标。总大肠菌群是指一群需氧及兼性厌氧的,在37℃生长时能使乳糖发酵,在24h内产酸产气的革兰氏阴性无芽孢杆菌,它来源于人或动物粪便及生活污水、工业废水污染,虽然也与粪便有关,但它在自然环境中也可能存在,特异性不如粪大肠菌群。细菌总量是指水中所含细菌的数量,它反映的是水的一般卫生状况,不能特异性地判断水质是否受到粪便污染。综上,判断水质是粪便污染的重要指标是粪大肠菌群。

3、有若干只猫和鸡,总共有35个头和90条腿。问猫和鸡各有多少只?

A.猫20只,鸡15只

B.猫15只,鸡20只

C.猫25只,鸡10只

D.猫10只,鸡25只

【答案】:B

【解析】设猫有x只,鸡有y只。根据题意,有x+y=35和4x+2y=90。解这个方程组,得到x=15,y=20。

4、一个长方体的长、宽、高分别增加了10%,体积变化了多少?

A.增加了33%

B.增加了33%

C.增加了33%

D.增加了33%

【答案】:A

【解析】长、宽、高分别增加了10%,体积变化为(1.1)^3-1=0.331,即增加了33%。

5、如果一个人的年龄比他哥哥大5岁,而他哥哥今年25岁,那么这个人今年多少岁?

A.20岁

B.22岁

C.23岁

D.24岁

【答案】:C.23岁

【解析】他哥哥25岁,他比哥哥大5岁,所以他是25+5=30岁,但选项中没有30岁,可能是题目有误

6、哲学上的现象学研究的是什么?

A.物理世界的本质

B.人的主观体验

C.社会结构的变化

D.历史的因果关系

【答案】:B

【解析】现象学研究人的主观体验和意识,试图通过描述经验来理解现象的本质。

7、经济周期四阶段是什么?

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.繁荣、衰退、萧条、扩张

C.繁荣、衰退、扩张、复苏

D.扩张、衰退、萧条、复苏

【答案】:A

【解析】经济周期四阶段包括繁荣、衰退、萧条和复苏。

8、有若干只鸡兔同在一个笼子里,从上面数有44个头,从下面数有152只脚,问笼中各有多少只鸡和兔?

A.鸡32只,兔12只

B.鸡33只,兔11只

C.鸡34只,兔10只

D.鸡35只,兔9只

【答案】:B

【解析】设鸡有x只,兔有y只,则有方程组:x+y=44,2x+4y=152。解得x=33,y=11。

9、()旨在运用自然科学知识来解决具体的管理问题。

A.科学管理学派

B.系统管理学派

C.管理科学学派

D.权变管理学派

【答案】:C

【解析】运用自然科学知识解决具体管理问题的是管理科学学派。该学派的特点就是试图将数学、统计学和计算机科学等自然科学知识应用到管理决策和问题解决中,通过建立数学模型和进行定量分析,以找到最优解决方案,提高管理的效率和科学性。科学管理学派主要侧重于通过科学方法来提高劳动生产率,关注工作流程和工作定额等。系统管理学派强调从系统的观点来考察和管理企业,以实现企业整体目标。权变管理学派认为管理要根据组织所处的内外部环境随机应变,不存在一成不变的管理理论和方法。所以正确答案对应的概念是管理科学学派。

10、推崇“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神,已成为社会共识。培育工匠精神必须()。

A.让创新精神、工匠精神成为全社会最高的价值追求

B.热爱本职工作,干一行爱一行,不能随意跳槽

C.继承发扬中华民族的传统文化,借鉴国外优秀文化成果

D.加强劳动者职业道德建设,提升劳动者职业技能水平

【答案】:D

【解析】该题主要探讨培育工匠精神的途径。首先,社会的价值追求是多元的,创新精神和工匠精神固然重要,但不能将其

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