2026年潍坊工商职业学院单招职业技能考试题库含答案详解（培优）.docxVIP

2026年潍坊工商职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、发展循环经济是我国经济社会发展的一项重大战略，循环经济的核心是（）。

A.实现清洁生产

B.提高劳动生产效率

C.降低废物排放

D.提高资源利用效率

【答案】：D

【解析】循环经济是以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化、再利用、资源化”为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式。实现清洁生产是循环经济的重要手段；提高劳动生产效率主要侧重于生产过程中劳动力的产出效率，与循环经济的核心关联不大；降低废物排放是循环经济的一个目标，但不是核心；而提高资源利用效率，能够最大程度地发挥资源的价值，减少资源浪费，是循环经济的核心所在。所以答案是提高资源利用效率。

2、什么是终身学习？

A.仅限于学校教育

B.一辈子只学习一次

C.持续学习和提升自己的能力

D.只学习特定技能

【答案】：C

【解析】终身学习是指持续学习和提升自己的能力，贯穿人的一生。

3、建设现代化经济体系，必须要建设（）的市场体系。

A.统一开放、竞争有序

B.体现效率、促进公平

C.创新引领、协同发展

D.彰显优势、协调联动

【答案】：A

【解析】建设现代化经济体系，需要构建多方面的体系来推动经济高质量发展。统一开放、竞争有序的市场体系是建设现代化经济体系的关键内容。统一开放，意味着市场在全国范围内是统一的，不存在地区封锁和行业垄断，能够实现各类市场要素的自由流动和优化配置；竞争有序，则强调市场竞争是在公平、公正、公开的规则下进行，能够激发市场主体的活力和创造力，提高资源利用效率，促进经济的健康发展。体现效率、促进公平主要侧重于收入分配体系的构建目标，通过合理的分配制度，使经济发展的成果能够更加公平地惠及全体人民，同时保证经济运行的效率。创新引领、协同发展强调的是产业体系的构建，要以创新为驱动，推动各个产业之间相互协同、融合发展，提高产业的整体竞争力。彰显优势、协调联动主要针对的是区域发展体系，发挥各地区的比较优势，促进区域之间的协调合作和联动发展，实现全国范围内的均衡发展。因此，建设现代化经济体系，必须要建设统一开放、竞争有序的市场体系。

4、夜晚观测星星时，会发现星星呈现出一闪一闪的现象，其原因是（）。

A.星星本身的光度出现变化

B.星星所在的距离产生变化

C.大气遮挡透明度是变化的

D.宇宙中的遮挡物变化所致

【答案】：C

【解析】夜晚看星星感觉星星一闪一闪，原因在于星光在进入地球大气层时会发生折射。由于地球大气层并不均匀且处于不断运动状态，导致大气的密度、温度等物理性质时刻变化，进而使大气的折射率也不断改变。这就使得星光经过大气层时的折射光线方向不断变动，有时能进入我们的眼睛，有时则无法进入，于是我们就会感觉星星在闪烁，即大气遮挡透明度是变化的。星星本身的光度相对稳定，不会在短时间内出现明显变化导致我们看到的星星闪烁。星星与地球的距离非常遥远，即便在短时间内存在微小的距离变化，对我们观察星星是否闪烁也没有明显影响。宇宙中的遮挡物相对稳定，不会在短时间内频繁变化而导致星星看起来一闪一闪。所以夜晚看星星感觉一闪一闪是因为大气遮挡透明度是变化的。

5、已知一组数据中有6个数，平均数是18，如果其中一个数增加了8，那么新的平均数是多少？

A.18

B.26

C.24

D.30

【答案】：C

【解析】原来的总数是6*18=108。增加一个数8后，新的总数是108+8=116。新的平均数是116/6=19.33。

6、我国职业道德的核心和基础是（）。

A.诚实守信

B.爱岗敬业

C.奉献社会

D.服务群众

【答案】：B

【解析】在我国职业道德的体系中，爱岗敬业是核心和基础。爱岗敬业要求从业者热爱自己的工作岗位，敬重自己所从事的职业，勤奋努力，尽职尽责地做好本职工作。它是对人们工作态度的一种普遍要求，是从业者踏入职业领域和履行职业责任的前提条件，也是整个职业道德体系的基石。而诚实守信是做人的基本准则，也是社会道德和职业道德的一个基本规范，强调在职业活动中做到言行一致、信守承诺。奉献社会是社会主义职业道德的最高境界和最终目的，要求从业者在职业活动中，全心全意为社会做贡献。服务群众是为人民服务的道德要求在职业道德中的具体体现，是国家机关工作人员和各个服务行业工作人员必须遵守的道德规范。所以，我国职业道德的核心和基础是爱岗敬业。

7、如果所有的狗都会叫，这只狗不叫，那么以下哪个结论是正确的？

A.这只狗会叫

B.这只狗不叫

C.一些狗不叫

D.无法确定这只狗是否会叫

【答案】：B

【解析】根据题干中的信息，所有的狗都会叫，但这只狗不叫，因此这只狗不叫。

8、下列作者、国籍及文学作品的对应关系