2021-2022学年福建省南平市顺昌县九年级第一学期第三次质量监测语文试卷.docxVIP

2021-2022学年福建省南平市顺昌县九年级第一学期第三次质量监测语文试卷

（考试时间：120分钟卷面总分：150分）

友情提示：所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

一、积累与运用（20分）

1、课文默写。（10分每横线1分）

（1）浊酒一杯家万里，。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2），西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

（3）持节云中，。（苏轼《江城子·密州出猎）

（4），梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5）闲来垂钓碧溪上，。（李白《行路难》）

（6）以中有足乐者，。（宋濂《送东阳马生序》）

（7）辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用马快弦急说明战斗激烈的句子是：___________________，_______________。

（8）《水调歌头》中，“_____________，________________”两句与李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”有异曲同工之妙。

2、下列句子中，没有语病的一项是(??)(3分)

A、读经典作品,会拓宽我们的人生感受和视野。

B、浅浅的水面托起无数错落的石山石壁,又折映出婆娑多姿。

C、邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

D、博大精深的《红楼梦》,不仅堪称世界文学宝库中的一颗璀璨明珠，也达到了中国古代小说的巅峰。

3、阅读下面一段文字，完成（1）～（3）题。（7分）

时间之河（chuān）①（A.川B.穿）流不息，复兴路上风华正茂。如今，一代代革命先驱孜孜②（A.zhīB.zī）以求的强国梦、复兴梦，从未像今天这样距离我们如此之近。然而，面对“百年未有之大变局”我们仍需要回答属于这个时代的命题，应对属于这个时代的挑战，正如习近平总书记所强调的“中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、甲（A、敲锣打鼓B、锣鼓喧天）就能实现的，我们必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力”。与五四对话、与五四以来的历史对话，，正是为了乙（A.沉积B.沉淀）昨天的河床、展望明天的道路，让我巍巍中华青春永驻。

(1)为文中①处拼音选择正确的汉字，为②处加点字选择正确的读音，只填序号。（2分）

①处②处

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）

甲处乙处

（3）在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分）

A、正是为了我们思考的深化、我们脚步的坚定

B、正是为了深化我们的思考、坚定我们的脚步

C、正是将我们的思考深化、我们的脚步坚定

D、正是为了深化我们的思考、坚定我们的脚步

二、阅读（70分）

（一）阅读诗歌《满江红·小住京华》，完成第4—5题。（6分）

满江红·小住京华

秋瑾

小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！

4、下列对这首词理解分析不正确的一项是()(3分）

A、这首词是词人中秋节的述怀之作，题目中的“京华”指现在的北京。

B、“为篱下黄花开遍”中的“为篱下”化用陶潜“采菊东篱下”的典故。

C、“四面歌残终破楚”运用了对比手法，反映词人对冲破家庭牢笼的渴望。

D、“身不得，男儿列，心却比，男儿烈！”展现了词人巾幅英雄的形象。

5、“莽红尘何处觅知音？青衫湿！”表达了词人怎样的心情？(3分）

(二）阅读下面的文言文，完成6--9题。（16分）

汲黯字长孺，濮阳人也。孝景帝崩，太子即位，黯为谒者①。河内失火，延烧千余家，上使黯往视之。还报曰：“家人失火，屋比延烧，不足忧也。臣过河南，河南贫人伤水旱万余家，或父子相食，臣谨以便宜，持节③发河南仓粟以赈之。臣请归节，伏矫制④之罪。上贤而释之，迁为荥阳令。黯耻为令，病归田里。上闻，乃召拜为中大夫。以数⑤切谏，不得久留内，迁为东海太守。黯学黄老之言⑥治官理民好清静择丞史而任之。其治，责大指①而已，不苛小。岁余，东海大治。称之。(节选自《史记·汲郑列传》