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2026年湖南电子科技职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数有54个头，从下面数有192只脚，问笼中各有多少只鸡和兔？

A.鸡42只，兔12只

B.鸡43只，兔11只

C.鸡44只，兔10只

D.鸟45只，兔9只

【答案】：C

【解析】设鸡有x只，兔有y只，则有方程组：x+y=54，2x+4y=192。解得x=44，y=10。

2、基层，对每一个新闻人而言，应该是个心理概念——只有走进基层群众柔软的心房里，获得深切的认同与回应，才是真正地走进了基层。而人心是一个无限深邃的世界，从初识到知交，层层探寻下去，永无止境；你对人心的探访深入到哪个层面，决定了你能______出多少事实与观点。就此而言，心理坐标上的“基层”，没有最终的______，只有无限的接近。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.询问极限

B.发现到达

C.挖掘抵达

D.发掘标尺

【答案】：C

【解析】前两个选项错误，第一空，“询问”和“发现”均与后文“观点”搭配不当。第二空，应填入与“接近”相应的词，“抵达”是“接近”的最终目标，“抵达”更为合适。因此选择该选项。

3、解方程4z/3=10，z的值是多少？

A.7.5

B.8

C.22.5

D.30

【答案】：C.22.5

【解析】将方程两边乘以3，得到4z=30，然后除以4，得到z=7.5。

4、应将（）作为转变农业发展方式、推进现代农业建设的关键环节，秉持源头治理、标本兼治的理念，运用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责举措，保障广大人民群众“舌尖上的安全”。

A.农业生产安全

B.农产品质量安全

C.农民生命财产安全

D.农村意识形态安全

【答案】：B

【解析】该题目主要考查对转变农业发展方式、加快现代农业建设关键环节以及保障人民群众“舌尖上的安全”相关重点的理解。农产品质量安全与人民群众“舌尖上的安全”直接相关，把农产品质量安全作为转变农业发展方式、加快现代农业建设的关键环节，通过源头治理、标本兼治，运用最严谨的标准、最严格的监管、最严厉的处罚、最严肃的问责等举措，能有效保障广大人民群众能吃到安全放心的农产品，所以此内容符合题意。农业生产安全侧重于农业生产过程中的安全保障，如农机安全、农事操作安全等，这与保障“舌尖上的安全”没有直接关联。农民生命财产安全重点在于保护农民的生命和财产不受侵害，范围更广泛，并非是保障农产品质量和“舌尖上的安全”的关键环节。农村意识形态安全主要涉及农村地区的思想、文化、价值观念等方面的安全和稳定，和“舌尖上的安全”没有直接联系。综上，正确答案是要把农产品质量安全作为转变农业发展方式、加快现代农业建设的关键环节，确保广大人民群众“舌尖上的安全”。

5、下列不属于完全竞争市场的特征的是（）。

A.买者卖者很多

B.产品差别很大

C.要素自由流动

D.没有交易成本

【答案】：B

【解析】在完全竞争市场中，产品是同质的，即任何生产者的产品都是无差别的。所以个别售卖者就无法以任何方法控制价格。

6、以下不以英语为第一语言的国家是（）。

A.英国

B.澳大利亚

C.新西兰

D.德国

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同国家官方语言的了解。在世界各国中，英国、澳大利亚、新西兰历史上都曾是英国殖民地，受英国文化和语言影响深远，英语在这些国家被广泛使用且为第一语言。而德国的官方语言是德语，并非英语。所以不以英语为第一语言的国家是德国。

7、侦探：线索：结论（）

A.医生：病情：诊断

B.交警：违章：罚单

C.裁缝：针线：衣服

D.学生：复习：成绩

【答案】：A

【解析】侦探依据线索得出结论，医生依据病情做出诊断。所以就是这个答案。

8、数列4,9,16,25,?，接下来的项是多少？

A.30

B.35

C.36

D.45

【答案】：C

【解析】这个数列是平方数列，即2^2,3^2,4^2,5^2，因此下一个数是6^2，即36。

9、师生之间的对话应是教育场域中最普遍存在的互动方式，教师和学生作为两个具有独立人格的精神个体，都带有自身独一无二的经验、先见和背景，对话意味着让他们暂时走进一个共同的生活世界，体验对方的思想、情感与智慧，形成不同视域的交融。由于师生交流的终极意义是对学生认知边界的建构，我们把这种师生间的对话称为建构性对话。这种对话可以帮助学生建构知识体系，也可以促进教师专业发展，让教育的意义和价值在对话的世界中延伸。这段文字接下来最可能讲述的是：

A.教育场域中各种常见的互动方式

B.学生认知边界建构的意义和方法

C.教师和学生独立人格建构的价值

D.师生建构性对话成立的前提条件

【答案】