2026年甘肃有色冶金职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（培优）.docxVIP

2026年甘肃有色冶金职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、大气中能够吸收紫外线的是（）。

A.水汽

B.二氧化碳

C.臭氧

D.一氧化碳

【答案】：C

【解析】本题考查大气成分的作用。在大气中，水汽主要影响云、雾、雨、雪等天气现象，与吸收紫外线并无直接关联。二氧化碳能吸收和放射长波辐射，对地面起到保温作用，即产生温室效应，并非吸收紫外线。臭氧能大量吸收太阳紫外线，保护地球上的生物免受过多紫外线的伤害。一氧化碳是一种大气污染物，具有毒性，但它并不具备吸收紫外线的功能。因此大气中吸收紫外线的是臭氧。

2、如果A比B大5岁，B比C大5岁，那么A比C大多少岁？

A.5岁

B.10岁

C.15岁

D.20岁

【答案】：C.15岁

【解析】A比B大5岁，B比C大5岁，所以A比C大10岁。

3、所有的汽车都有四个轮子。这辆自行车有四个轮子，所以它是汽车。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.有条件正确

【答案】：B

【解析】自行车有四个轮子，但它是自行车，不是汽车。

4、有二十个朋友，他们的年龄分别是1岁、3岁、5岁、7岁、9岁、11岁、13岁、15岁、17岁、19岁、21岁、23岁、25岁、27岁、29岁、31岁、33岁、35岁、37岁和39岁。他们分别住在1号小区、2号小区、3号小区、4号小区、5号小区、6号小区、7号小区、8号小区、9号小区、10号小区、11号小区、12号小区、13号小区、14号小区、15号小区、16号小区、17号小区、18号小区、19号小区和20号小区。已知：1号小区比2号小区年龄小，2号小区比3号小区年龄大，3号小区比4号小区年龄小，4号小区比5号小区年龄大，5号小区比6号小区年龄小，6号小区比7号小区年龄大，7号小区比8号小区年龄小，8号小区比9号小区年龄大，9号小区比10号小区年龄小，10号小区比11号小区年龄大，11号小区比12号小区年龄小，12号小区比13号小区年龄大，13号小区比14号小区年龄小，14号小区比15号小区年龄大，15号小区比16号小区年龄小，16号小区比17号小区年龄大，17号小区比18号小区年龄小，18号小区比19号小区年龄大，19号小区比20号小区年龄小。请问谁住在20号小区？

A.1岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

【答案】：A

【解析】根据题目信息，1号小区比2号小区年龄小，2号小区比3号小区年龄大，3号小区比4号小区年龄小，4号小区比5号小区年龄大，5号小区比6号小区年龄小，6号小区比7号小区年龄大，7号小区比8号小区年龄小，8号小区比9号小区年龄大，9号小区比10号小区年龄小，10号小区比11号小区年龄大，11号小区比12号小区年龄小，12号小区比13号小区年龄大，13号小区比14号小区年龄小，14号小区比15号小区年龄大，15号小区比16号小区年龄小，16号小区比17号小区年龄大，17号小区比18号小区年龄小，18号小区比19号小区年龄大，19号小区比20号小区年龄小。可以推断出20号小区年龄最小。因此，1岁的人住在20号小区。

5、两个相似扇形的半径比为3:4，如果较大扇形的面积是50.24平方厘米，那么较小扇形的面积是多少平方厘米？

A.28.26平方厘米

B.30.72平方厘米

C.35.29平方厘米

D.37.68平方厘米

【答案】：A

【解析】相似扇形的面积比等于半径比的平方，因此较小扇形的面积为50.24*(3/4)^2=28.26平方厘米。

6、下列选项中，可以成为行政裁决主体的是（）。

A.人民法院

B.人民检察院

C.行政机关

D.仲裁机构

【答案】：C

【解析】行政裁决是指行政主体依照法律授权和法定程序，对当事人之间发生的与行政管理活动密切相关的、与合同无关的特定民事、经济纠纷进行裁决的具体行政行为。人民法院是国家的审判机关，其主要职责是通过审判活动，解决民事、刑事、行政纠纷等各类案件，其审判行为并非行政裁决，而是司法裁判，所以其不能成为行政裁决主体。人民检察院是国家的法律监督机关，主要负责对法律的执行和遵守情况进行监督，通过行使检察权，追诉犯罪，维护国家安全和社会秩序，保障法律正确实施等，并不承担行政裁决的职能，故不能成为行政裁决主体。行政机关是依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。行政机关依据法律的授权和法定程序，对特定的民事纠纷进行裁决，是行政裁决的主体。仲裁机构是通过仲裁方式，解决双方民事争议，作出仲裁裁决的机构。仲裁机构的仲裁行为是基于当事人的仲裁协议，属于民间性质的纠纷解决方式，并非行政裁决，所以不能成为行政裁决主体。综上所述，可以成为行政裁决主体的是行政机关。

7、（）是组织的重要资源，能够衡量速度和效率的高低。

A.技术

B.