2026年甘肃建筑职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(能力提升).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年甘肃建筑职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(能力提升).docx

2026年甘肃建筑职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、的士高:迪斯科:disco()

A.初中:国中:middleschool

B.二胡:民乐:erhu

C.宾士:奔驰:Benz

D.出租汽车:计程车:taxi

【答案】:C

【解析】的士高、迪斯科、disco是对一种特定舞蹈的不同叫法;宾士、奔驰、Benz是对一种汽车品牌的不同叫法。所以得出相应结论。

2、下列关于行政机关责任制的说法,正确的有()。

A.国务院实行总理负责制

B.外交部实行集体负责制

C.直辖市实行常委会负责制

D.自治区实行集体负责制

【答案】:A

【解析】我国行政机关实行行政首长负责制而非集体负责制,这是由行政机关的性质和职能决定的。行政工作需要快速决策和高效执行,行政首长负责制有助于提高行政效率,避免职责不清和互相推诿。国务院作为最高国家行政机关,实行总理负责制,总理对国务院的工作拥有最高决策权和最终决定权,并对国务院的工作全面负责。外交部是国务院的组成部门,同样实行行政首长负责制,由外交部部长负责领导和管理本部门的工作。直辖市是省级行政区,直辖市人民政府实行市长负责制,市长主持直辖市人民政府的工作并承担相应责任,而不是实行常委会负责制。自治区是民族自治地方,自治区人民政府实行主席负责制,自治区主席领导和负责自治区人民政府的工作,并非集体负责制。综上,只有类似国务院实行行政首长负责制的表述才是正确的,而外交部、直辖市、自治区都应实行行政首长负责制而非集体负责制或常委会负责制。

3、《红楼梦》中黛玉、宝玉共读《西厢记》的情节令人印象深刻,以下关于《西厢记》的说法不正确的是()。

A.《西厢记》作者是元代王实甫

B.是中国古代章回体长篇小说

C.体裁为杂剧

D.主人公是张生和崔莺莺

【答案】:B

【解析】该题考查对《西厢记》相关知识的理解。《西厢记》是元代王实甫创作的作品,其体裁为杂剧,剧中主人公是张生和崔莺莺。而章回体长篇小说是中国古典小说的一种主要形式,有回目,将全书分为若干章节,常见于明清时期的小说,如《三国演义》《水浒传》《西游记》等。《西厢记》并非章回体长篇小说。因此说法不正确的是其为中国古代章回体长篇小说。

4、种差分析在概念辨析中的作用是什么?

A.帮助区分概念的外延

B.帮助揭示概念的内涵

C.帮助建立概念之间的逻辑关系

D.帮助确定概念的分类

【答案】:B

【解析】种差分析在概念辨析中的作用是帮助揭示概念的内涵,即概念所反映的对象的本质属性。

5、内蒙古自治区人均耕地面积在全国排名第()位。

A.第一位

B.第二位

C.第三位

D.第四位

【答案】:B

【解析】该题主要考查对内蒙古人均耕地面积在全国排位情况的了解。内蒙古地域广袤,有着丰富的土地资源,人均耕地面积居全国首位。所以该题正确答案是居全国第一位。

6、“胡焕庸线”作为人口密度分界线,它是指()。

A.黄河沿线

B.秦岭——淮河线

C.黑河——腾冲线

D.长江沿线

【答案】:C

【解析】该题考查的是“胡焕庸线”这一地理常识。“胡焕庸线”也叫瑷珲—腾冲线、黑河—腾冲线,它是一条贯穿中国版图的假想直线段,是我国人口密度分界线,该线从中国东北边境的黑龙江省黑河市一直延伸到中国西南边境的云南省腾冲市,大致划分出了中国人口在区域上的分布,体现了中国人口东南和西北的分布区域之悬殊差异。黄河是中国北部大河,是中华文明最主要的发源地,并非人口密度分界线。秦岭-淮河线是中国地理区分北方地区和南方地区的地理分界线,在此线的北面和南面,自然条件、地理风貌、农业生产或是人民生活习俗,均有明显不同。长江是亚洲第一长河和世界第三长河,是中华民族的母亲河之一,同样不是人口密度分界线。因此正确答案是黑河——腾冲线。

7、地球奥秘自古以来就不断被人们探索。经科学研究发现,地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。很多文人诗词中也体现出地球具有球体这一基本特征,以下诗句所描述的现象,能够说明地球是球体的是()。

A.山穷水复疑无路,柳暗花明又一村

B.君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回

C.欲穷千里目,更上一层楼

D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天

【答案】:C

【解析】本题可根据各诗句所反映的现象,结合地球是球体这一特征来逐一分析。第一句诗描述的是山峦重叠水流曲折正担心无路可走,柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村的情景,这句诗体现的是一种视觉上的空间变化,即眼前景色因地形阻挡而产生的变化,与地球的形状无关,不能说明地球是球体。第二句诗描绘的是黄河之水仿佛从天上倾泻而来,奔流到大海不再返回,此句诗强调的是黄河水的来源和流向,体现的是水的自然流动现象以及古人对黄河源头的一种想象,和地球的形状没有联系,无法说明地球是球体。第三

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