2026年湖南外国语职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年湖南外国语职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、我国《宪法》规定，（）负责领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作。

A.国务院

B.卫健委

C.全国人大

D.全国人大常委会

【答案】：A

【解析】根据我国《宪法》第八十九条规定，国务院行使领导和管理教育、科学、文化、卫生、体育和计划生育工作等职权。而卫健委主要负责拟订国民健康政策，协调推进深化医药卫生体制改革，组织制定国家基本药物制度，监督管理公共卫生、医疗服务和卫生应急等工作，并不能领导和管理全部的教育、科学、文化、体育等工作。全国人大是我国最高国家权力机关，其主要职权是修改宪法，监督宪法的实施，制定和修改刑事、民事、国家机构的和其他的基本法律等。全国人大常委会是全国人民代表大会的常设机关，主要在全国人民代表大会闭会期间，行使部分国家权力。所以本题正确答案是国务院。

2、小王的母亲因想抱孙子，对儿媳生下孙女一事不满，便将儿媳刚生下的女婴遗弃在荒无人烟的深山里。小王母亲的这种行为构成（）。

A.过失致人死亡罪

B.故意杀人罪

C.遗弃罪

D.虐待罪

【答案】：B

【解析】本题可依据各罪名的构成要件，结合题干中描述的行为进行分析判断。过失致人死亡罪是指由于普通过失致人死亡的行为。过失致人死亡罪强调行为人主观上是过失，即应当预见自己的行为可能导致他人死亡，因为疏忽大意而没有预见，或者已经预见而轻信能够避免。而在本题中，小王的母亲是将刚出生的女婴放到荒无人烟的深山里，她对于女婴可能会死亡的结果是能够预见且存在主观故意，并非过失，因此该行为不构成过失致人死亡罪。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为。小王的母亲将儿媳刚生下的女婴放到荒无人烟的深山里，其明知女婴在这样的环境下难以生存，很可能会死亡，却依然实施了该行为，主观上具有非法剥夺女婴生命的故意，客观上实施了足以导致女婴死亡的行为，符合故意杀人罪的构成要件。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为。遗弃罪通常是将被害人置于能够得到救助的场所，例如车站、码头、医院等，行为人主观上并不希望被害人死亡，只是为了逃避扶养义务。而本题中，小王的母亲将女婴放到荒无人烟的深山里，这种环境下女婴几乎不可能得到救助，其行为目的并非单纯的逃避扶养义务，而是具有剥夺女婴生命的故意，故不构成遗弃罪。虐待罪是指经常以打骂、禁闭、捆绑、冻饿、有病不给治疗、强迫过度体力劳动等方式，对共同生活的家庭成员进行肉体上、精神上的摧残、折磨，情节恶劣的行为。本题中，小王母亲的行为并非是对女婴进行长期的肉体或精神上的折磨，而是直接实施了将女婴置于危险环境导致其可能死亡的行为，因此不构成虐待罪。综上，小王母亲的行为构成故意杀人罪。

3、一个数翻番后再减去8等于16，原来的数是多少？

A.4

B.8

C.10

D.12

【答案】：B

【解析】设原来的数为x，翻番后再减去8等于16，即2x-8=16，解得x=12。

4、联合行文时，使用（）机关的发文字号。

A.主办机关

B.第二个签发机关

C.最后一个签发机关

D.联合行文的任意一个机关

【答案】：A

【解析】联合行文时，通常是由两个或两个以上的机关共同制发文件。为了保证公文发文字号的规范性和唯一性，明确责任，规定使用主办机关的发文字号。因为主办机关在联合行文的过程中承担主要的组织、协调与办理等工作，其发文字号更能体现该公文的主导性和责任归属。所以应使用主办机关的发文字号。

5、通过日常生活与工作中的小事、小节，引发出大爱、大善，引导人们从小处做起，从细节切入，推动道德养成、品格升华，让社会主义核心价值观在潜移默化中转化为可推广、可普及、可学习、可发展的思想与行动。这启示我们，培育和践行社会主义核心价值观（）。

A.要在落细、落小、落实上下功夫

B.要把其融入社会发展的方方面面

C.要强化教育引导、榜样力量引领

D.要发挥精神文化产品的引领作用

【答案】：A

【解析】题干强调通过日常生活和工作中的小事、小节，从细节“入口”来促进道德养成和品格升华，让社会主义核心价值观化为具体思想和行动，这体现了培育和践行社会主义核心价值观要注重细节、从小处着手。落细、落小、落实强调的就是从具体的小事、细节方面去推进社会主义核心价值观的培育和践行，与题干所表达的从细节入手、从小事做起的意思相符。将社会主义核心价值观融入社会发展的方方面面重点在于强调其融入的范围广泛，而题干主要突出的是从小处、细节去做，并非强调融入范围。强化教育引导、榜样力量引领侧重于通过教育和榜样的作用来推动社会主义核心价值观的践行，题干中并没有着重体现教育引导和榜样力量。发挥精神文化产品的引领作用主要是从精神文化产品的角度去