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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年潍坊环境工程职业学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、在处理公共资源分配时，应该遵循的原则是？
A.按需分配，不问对象
B.按资分配，优先照顾关系
C.公平公正，按规则分配
D.随机分配，避免争议
【答案】：C
【解析】处理公共资源分配时应遵循公平公正、按规则分配的原则，以维护公共资源的合理利用和分配。
2、在一个班级中，有50名学生，其中25名学生喜欢数学，30名学生喜欢物理，20名学生喜欢化学。如果有10名学生既喜欢数学又喜欢物理，15名学生既喜欢数学又喜欢化学，5名学生既喜欢物理又喜欢化学，2名学生喜欢数学、物理和化学。问不喜欢任何一门课程的学生有多少名？
A.5
B.7
C.8
D.10
【答案】：A
【解析】使用容斥原理，不喜欢任何课程的学生=总人数-(喜欢数学+喜欢物理+喜欢化学-(喜欢数学和物理+喜欢数学和化学+喜欢物理和化学)+喜欢数学、物理和化学)=50-(25+30+20-(10+15+5)+2)=5
3、在数学运算中，如果要快速计算多位数的乘法分配律，可以使用哪种方法？
A.逐个计算
B.使用乘法分配律
C.估算法
D.使用计算器
【答案】：B
【解析】使用乘法分配律可以将复杂的乘法分解成简单的乘法，从而提高计算速度。
4、如果某个数是奇数，那么它不能被2整除。现在知道某个数能被2整除，那么以下哪个结论是正确的？
A.它是奇数
B.它不是奇数
C.它可能是奇数
D.它不能被2整除
【答案】：B.它不是奇数
【解析】根据逆否命题推理，如果某个数是奇数，那么它不能被2整除。因此，如果能被2整除，那么它不是奇数。
5、一位教师在学习效果的研究中发现，经常进行实验的学生成绩普遍较高。为了验证这一现象，教师将学生分为两组，一组每天进行相同数量的实验，另一组不进行实验。结果发现，进行实验的那组学生成绩显著提高。根据求同法，经常进行实验与学习效果之间的关系是什么？
A.因果关系
B.相互依赖关系
C.相关关系
D.无关系
【答案】：A
【解析】根据求同法，当所有其他条件都保持不变时，只有经常进行实验这一因素发生了变化，而成绩提高了。因此，可以得出经常进行实验是学习效果提高的原因，即存在因果关系。
6、一个圆柱体的半径是3，高度是5，它的体积是多少？
A.45π
B.60π
C.90π
D.150π
【答案】：A
【解析】圆柱体的体积公式是πr^2h，所以体积为π*3^2*5=45π。
7、病床使用率通常用什么时间单位来衡量？
A.年
B.季度
C.月
D.日
【答案】：C
【解析】病床使用率通常用月或季度的数据来衡量，以便更好地反映医院病床资源的利用情况。
8、为使文章脉络贯通，文势自然顺畅，公文中常常会用到过渡。“为了进一步发展生产，搞活经济，有效地维护社会主义市场经济秩序，发展安定团结的政治局面，根据国务院指示精神，现将加强市场管理的有关规定颁发通告如下······”采用的过渡方法是（）。
A.因果过渡法
B.递进过渡法
C.连续过渡法
D.转折过渡法
【答案】：C
【解析】这句话中提到“为了进一步发展生产，搞活经济，有效地维护社会主义市场经济秩序，发展安定团结的政治局面”是阐述原因，“根据国务院指示精神，现将加强市场管理的有关规定颁发通告如下”是基于前面的原因得出的结果，这种过渡体现了因果关系，所以采用的过渡方法是因果过渡法。
9、下列不属于公共物品的是（）。
A.市民广场中的垃圾箱
B.国家博物馆里的藏品
C.企业资料室里的报刊
D.城市的交通信号灯
【答案】：C
【解析】公共物品具有非竞争性和非排他性的特点。非竞争性是指一个人对该物品的消费不会减少其他人对它的消费；非排他性是指无法阻止他人使用该物品。市民广场中的垃圾箱，任何市民都可以使用它丢弃垃圾，不会因为一个人使用了就影响其他人使用，并且无法阻止其他人使用，具有非竞争性和非排他性，属于公共物品。国家博物馆里的藏品供公众参观，一个人参观不会影响其他人参观，并且通常也无法阻止公众参观，具有非竞争性和非排他性，属于公共物品。城市的交通信号灯为所有在道路上行驶的车辆和行人服务，一个人受益不会影响其他人受益，并且不能阻止其他人使用，具有非竞争性和非排他性，属于公共物品。企业资料室里的报刊主要是供企业内部人员使用，企业可以限制外部人员进入资料室使用报刊，具有排他性，不属于公共物品。所以不属于公共物品的是企业资料室里的报刊。
10、将分数21/28化简到最简形式。
A.3/4
B.4/3
C.7/2
D.2/7
【答案】：A
【解析】分子和分母同时除以它们的最大公约数7，得到3/4。
11、法律规范生效的时间，若没有明文
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