2026年江西工业职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（名师推荐）.docxVIP

2026年江西工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目称为（）

A.管理幅度

B.管理层次

C.管理结构

D.管理限度

【答案】：A

【解析】一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目指的是管理幅度。管理层次是指组织的纵向等级结构和层级数目。管理结构是指组织各部分的排列顺序、空间位置、聚散状态、联系方式以及各要素之间相互关系的一种模式。管理限度并非描述这一概念的术语。所以正确答案对应的概念是一级行政机关或一名上级领导者直接领导和指挥的下级单位或工作人员的数目。

2、农谚是劳动人民在长期生产实践中积累的经验结晶，对农业生产具有一定指导作用。下列有关农谚的科学解释错误的是（）。

A.燕子低飞要落雨——下雨前气压低，影响燕子飞行

B.朝霞不出门，晚霞行千里——空气对流

C.霜前冷，霜后寒——凝固需要放热

D.冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡——杀虫补水

【答案】：C

【解析】题目考查对农谚科学解释正误的判断。在下雨前，通常气压会降低，空气湿度增大，昆虫的翅膀因水汽附着而变重，飞行高度降低，燕子为了捕食昆虫，也会随之低飞，所以“燕子低飞要落雨”是有科学依据的。“朝霞不出门，晚霞行千里”的科学原理是：早晨出现朝霞，说明东方低空含有许多水滴，有云层存在，随着太阳升高，热力对流逐渐向平地发展，云层也会渐密，容易形成雨；而傍晚出现晚霞，主要是由尘埃等干粒子对阳光散射所致，说明西方的天气比较干燥，按照气流由西向东移动的规律，未来本地的天气不会转坏，所以可以出行。这是基于空气对流等气象原理的，该农谚解释合理。“霜前冷，霜后寒”中，霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的，凝华过程需要放热，而不是凝固；霜前冷是因为只有气温足够低时，水蒸气才会凝华成霜；霜后寒是因为霜在熔化或升华过程中会从周围环境吸收热量，导致气温降低。所以此农谚的科学解释错误。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，冬天厚厚的雪层就像给小麦盖上了三层棉被，雪不但可以防止土壤中的热量向外散发，而且还可以阻挡外界冷空气的侵入，起到保暖作用；化雪的时候，雪水可以冻死害虫，同时还能为土壤补充水分，有利于小麦生长，所以可以获得丰收。该农谚解释合理。综上，答案选对农谚科学解释错误的选项，应是“霜前冷，霜后寒——凝固需要放热”这一项。

3、这篇公文所属文种具有的特点是（）

A.执行性较差

B.主题的模糊性

C.行文的主动性

D.内容的指示性

【答案】：D

【解析】这道题考查公文所属文种的特点。对于执行性，公文往往具有明确的执行要求和效力，执行性较强，而不是较差，所以不选执行性较差这一特点。主题方面，公文要求主题明确、清晰，不能模糊，因此主题的模糊性不符合公文特点。行文主动性并非公文文种普遍具有的典型特点。而内容的指示性是许多公文文种的重要特性，公文常常用于传达指示、要求和规范等，具有指导工作的作用，所以内容的指示性是正确的答案。

4、四个人的年龄分别为6岁、8岁、11岁和13岁，他们的平均年龄是多少岁？

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：B.10

【解析】四个人的年龄总和是6+8+11+13=38岁。平均年龄是38/4=9.5岁，四舍五入后为10岁。

5、“如实上报、按时完成、如期完成”等属于公文常用语中的（）

A.开端语

B.称谓语

C.敦嘱语

D.告晓语

【答案】：C

【解析】开端语主要用于文章开头，起引出下文的作用；称谓语是对受文对象的称呼；敦嘱语是表达期望、敦促、叮嘱等语气的用语，“如实上报、按时完成、如期完成”这类表述体现的是对相关人员行为的敦促和要求，属于敦嘱语；告晓语是用于告知事项的用语。所以答案是敦嘱语。

6、“无规矩不成方圆”在一定程度上说明事物发展本身是有规律的，下列选项与其蕴含的哲理相似的是（）。

A.善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到

B.只见树木，不见森林

C.桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前，朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦

D.天行有常，不为尧存，不为桀亡

【答案】：D

【解析】“无规矩不成方圆”强调事物发展本身具有规律性。本题需要判断哪个选项蕴含的哲理与之一致。“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到”是一种因果报应观念，带有一定的主观善恶评判和迷信色彩，并非是对事物客观规律的表述，不能体现事物发展本身的规律。“只见树木，不见森林”体现的是用孤立、片面的观点看问题，违背了联系的观点，与事物发展具有规律的哲理不相符。“桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前，朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦”描绘了不同阶层在面对干旱时的不同态度，反映的是社会生活中不同阶层的利益差异和矛盾，并非强调事物发展