2026年江西应用科技学院单招职业技能考试题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年江西应用科技学院单招职业技能考试题库及完整答案详解1套.docx

2026年江西应用科技学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个旅行博主发现,经常旅行的人比不旅行的人的生活经验更丰富。请问旅行博主在应用求同法时,主要关注的是什么?

A.人的生活经历

B.人的旅行方式

C.旅行对生活经验的影响

D.人的社交能力

【答案】:C

【解析】旅行博主通过比较经常旅行和不旅行的人的生活经验,来确定旅行对生活经验的影响,这正是求同法的应用。

2、用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是()。(由于原题目已经非常规范,基本无需改动,所以输出与原题目一致。)

A.批转性通知

B.批示性通知

C.指示性通知

D.告知性通知

【答案】:C

【解析】这道题考查不同类型通知的功能。要判断哪种通知是用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文,需要明确各类型通知的特点。批转性通知是用于批转下级机关的公文;批示性通知一般用于上级对下级的批示等;指示性通知用于上级机关指示下级机关如何开展工作,传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或执行的事项;告知性通知主要是告知某些情况,通常不涉及要求办理的事项。综上,用以传达、要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行事项的公文是指示性通知。

3、蔡伦是哪个朝代的造纸术改进者?

A.东汉

B.三国

C.西晋

D.南北朝

【答案】:A

【解析】蔡伦是东汉时期的造纸术改进者,他对造纸术进行了重大革新。

4、下列犯罪中,应当认为在中国领域内犯罪的是()。

A.甲乘坐外国轮船从中国港口出发,当行至公海时实施犯罪

B.乙乘坐外国轮船前往中国,在公海上失手致中国公民落水身亡

C.丙乘坐外国轮船前往中国,在公海上与同行的旅客斗殴致其重伤,该旅客进入中国医院后经抢救无效死亡

D.丁在其本国境内打猎,致正在该国旅游的中国公民死亡

【答案】:C

【解析】《中华人民共和国刑法》第六条规定,凡在中华人民共和国领域内犯罪的,除法律有特别规定的以外,都适用本法。凡在中华人民共和国船舶或航空器内犯罪的,也适用本法。犯罪的行为或者结果有一项发生在中华人民共和国内的,就认为是在中华人民共和国领域内犯罪。犯罪行为和结果均发生在公海上,不属于我国领域内。犯罪行为不在我国,但犯罪结果发生在我国领域内,属于在我国领域内犯罪。犯罪行为和结果发生在他国境内,不属于在我国境内犯罪。

5、在一个盒子里有红、蓝、绿、黄四种颜色的球,如果随机取出一个球,取到红球的概率是多少?

A.1/4

B.1/2

C.1/3

D.1

【答案】:A.1/4

【解析】盒子里有四种颜色的球,每种颜色球的数量相同,因此取到红球的概率是1/4。

6、行政主体实施行政行为,不仅应当在法律法规规章规定的范围内进行,还要求行政行为客观适度,符合公平正义等理性。以上对行政主体的要求体现了行政法的()这一基本原则。

A.合理行政原则

B.程序正当原则

C.合法行政原则

D.诚实守信原则

【答案】:A

【解析】该题考查行政法基本原则的判断。行政法的基本原则包括合理行政原则、程序正当原则、合法行政原则、诚实守信原则等。合理行政原则要求行政主体不仅要在法律法规规章规定的范围内实施行政行为,还要求行政行为客观适度,符合公平正义等理性,题干描述正体现了这一要求。程序正当原则强调行政机关作出影响行政相对人权益的行政行为时,必须遵循正当法律程序,包括事先告知相对人、向其说明行为的根据和理由,听取其陈述、申辩,事后为其提供相应的救济途径等,题干并未体现程序方面的内容。合法行政原则主要指行政机关必须遵守现行有效的法律,依照法律授权活动,重点在于行政行为的合法性,而题干强调的是行政行为的合理性,并非单纯的合法性。诚实守信原则包括行政信息真实原则和保护公民信赖利益原则,要求行政机关公布的信息应当全面、准确、真实,非因法定事由并经法定程序,行政机关不得撤销、变更已经生效的行政决定等,题干未涉及相关内容。综上,答案为合理行政原则。

7、以下哪一项是第一次世界大战中规模最大的一次会战()

A.索姆河战役

B.凡尔登战役

C.马恩河战役

D.波兰战役

【答案】:A

【解析】第一次世界大战中规模最大的一次会战是索姆河战役。凡尔登战役是第一次世界大战中破坏性最大、时间最长的战役,有“凡尔登绞肉机”之称。马恩河战役是第一次世界大战西部战线的一次战役,它使德军包抄法军的计划失败,宣告了德军“速战速决”战略的破产。波兰战役是第二次世界大战欧洲战区的起点,德国入侵波兰,采用闪电战战术,迅速占领波兰。所以正确答案为索姆河战役。

8、在推理题中,如果选项中有明显不可能的选项,应该如何利用?

A.忽略不可能的选项,选择最有可能的答案

B.选择与不可能选项相反的答案

C.将不可能选项作为排除的依据,选择剩余正确的

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