2026年江阳城建职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(综合卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年江阳城建职业学院单招职业技能考试题库带答案详解(综合卷).docx

2026年江阳城建职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个班级有40名学生,其中25名是男生,那么女生的数量是多少?

A.10

B.15

C.20

D.30

【答案】:B

【解析】班级总人数是40,男生人数是25,所以女生人数是(40-25=15)。

2、某城市有200万人口,其中30%的人口年龄在25岁以下,25%的人口年龄在25岁到40岁之间,剩下的population年龄在40岁以上,那么年龄在25岁到40岁之间的人口有多少?

A.500000

B.600000

C.700000

D.800000

【答案】:B

【解析】年龄在25岁以下的人口数为200万*30%=60万人,年龄在40岁以上的人口数为200万-60万-200万*25%=80万人。年龄在25岁到40岁之间的人口数为200万*25%=50万人,选项B正确。

3、如果一个人经常锻炼,那么他的体能会增强。以下哪个选项是这个因果关系的正确表述?

A.体能增强导致人经常锻炼

B.经常锻炼是体能增强的必要条件

C.经常锻炼是体能增强的原因

D.体能增强是经常锻炼的结果

【答案】:C

【解析】经常锻炼是体能增强的原因,这是一个明确的因果关系。

4、某城市有6个社区,每个社区的人口分别为:5000人,6000人,7000人,8000人,9000人,10000人。如果每个社区的平均年龄分别为:30岁,32岁,34岁,36岁,38岁,40岁,那么这个城市的平均年龄是多少岁?

A.34岁

B.35岁

C.36岁

D.37岁

【答案】:D

【解析】每个社区的总年龄分别为:5000*30=150000岁,6000*32=192000岁,7000*34=238000岁,8000*36=288000岁,9000*38=342000岁,10000*40=400000岁。总年龄为150000+192000+238000+288000+342000+400000=1716000岁,总人数为5000+6000+7000+8000+9000+10000=46000人,因此平均年龄为1716000/46000=37.39岁,约等于37岁。

5、《孙子兵法》中提到的重要战略思想是什么?

A.知己知彼,百战不殆

B.兵贵神速

C.不战而屈人之兵

D.多谋善断

【答案】:A

【解析】《孙子兵法》中提到的重要战略思想是知己知彼,百战不殆。

6、阿某和艾某相约出游,阿某在墨玉河边捡到一块玉石,爱不释手,拟带回家。艾某说,《物权法》规定河流属于国家所有,这一行为可能属于侵占国家财产。关于阿某能否取得玉石的所有权,下列哪一说法是正确的?()

A.不能,因为玉石是河流的成分,墨玉河属于国家所有,玉石从河流中分离后仍然属于国家的财产

B.可以,因为即使墨玉河属于国家所有,但玉石是独立物,经有关部门许可可以取得其所有权

C.不能,因为即使玉石是独立物,但是墨玉属于国家所有,玉石也属于国家财产

D.可以,因为即使墨玉河属于国家所有,但玉是独立物、无主物,依先占可以取得其所有权

【答案】:D

【解析】首先,判断能否取得玉石所有权,需要明确玉石的性质以及相关的物权规定。从物的性质角度来看,玉石虽然是在墨玉河边捡到的,但它并非河流的组成成分,而是独立于河流之外的独立物。同时,在当前情境下没有证据表明这块玉石是有主物,所以可将其认定为无主物。关于物权取得方式,先占是指以所有的意思,先于他人占有无主动产,从而取得其所有权的法律事实。在本题中,阿某先于他人在河边捡到这块无主的玉石,是以所有的意思占有该玉石,符合先占的条件。国家对于河流的所有权,并不等同于对河流周边独立无主物也拥有所有权。因此,阿某可以因为先占取得玉石的所有权。但需要注意,这是建立在玉石为独立物、无主物的基础上,不过如果要进一步对玉石进行处分等,可能需要经有关部门许可。综上,阿某可以因为玉石是独立物、无主物,依先占取得其所有权。

7、港澳文学中哪种身份认同最为突出?

A.华侨身份

B.港澳身份

C.华裔身份

D.国际身份

【答案】:B

【解析】港澳文学中港澳身份认同最为突出,作品多反映香港和澳门的社会文化。

8、通报这一公文文种的表达方式一般侧重于()。

A.叙事

B.说理

C.说明

D.议论

【答案】:A

【解析】通报是用来表彰先进,批评错误,传达重要指示精神或情况时使用的公务文书。它通常需要叙述具体的事件、情况等内容,通过对事实的叙述来发挥其教育、引导、沟通等作用。相比之下,说理更侧重于阐述道理、逻辑推导;说明主要是对事物的特征、性质、功能等进行客观

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