2026年江西航空职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年江西航空职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(b卷).docx

2026年江西航空职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、为避免政出多门,维护政令一致,凡是内容涉及其他机关职权范围的下行文,行文前必须要()

A.向上级机关请示

B.与有关机关协商

C.向主管领导请示

D.与有关部门联合发文

【答案】:B

【解析】在公文行文规则中,为避免政出多门、维护政令一致,当内容涉及其他机关职权范围的下行文时,需要与其他机关就相关内容达成一致。向上级机关请示主要是针对一些超出本机关权限等重大问题,而不是针对涉及其他机关职权范围的情况;向主管领导请示一般是在本机关内部事务处理,不能解决涉及其他机关职权的问题;与有关部门联合发文虽然也是一种处理涉及多部门事务的方式,但联合发文的前提也是需要先与有关机关协商,且题目强调行文前的操作,核心在于协商达成一致,所以应该先与有关机关协商。

2、下列古代宫廷建筑与帝王对应错误的是()

A.鹿台——秦始皇

B.台城——梁武帝

C.思子台——汉武帝

D.大明宫——唐玄宗

【答案】:A

【解析】鹿台是商纣王所建,并非秦始皇,所以此项对应错误。台城与梁武帝、思子台与汉武帝、大明宫与唐玄宗对应均正确,故答案选对应错误的。

3、经营者通过网络、电视、电话、邮购等方式销售商品时,消费者自收到商品之日起()日内享有无理由退货的权利。

A.五

B.七

C.十

D.十五

【答案】:B

【解析】根据《中华人民共和国消费者权益保护法》规定,经营者采用网络、电视、电话、邮购等方式销售商品,消费者有权自收到商品之日起七日内退货,且无需说明理由。所以正确答案对应的是“七”这个时长。

4、目标:行动()

A.信心:毅力

B.前进:激情

C.灯塔:航行

D.收获:播种

【答案】:C

【解析】目标对行动有指引作用,灯塔对航行也有指引作用,这两者情况类似,所以得出相应结论。

5、魏晋玄学三派主要指的是哪三派?

A.理学、名学、法学

B.理学、名学、玄学

C.理学、法学、玄学

D.名学、法家、玄学

【答案】:B

【解析】魏晋玄学三派主要指的是理学、名学和玄学。

6、上述公文属于()。

A.上行文

B.下行文

C.平行文

D.泛行文

【答案】:A

【解析】本题需要判断公文所属的行文方向类型,关键在于明确各种行文方向的定义和特点,然后结合公文实际情况进行分析。上行文是下级机关向上级机关的行文,比如请示、报告等。如果该公文是由下级单位发给上级单位,为了请求指示、汇报工作等,则属于上行文。下行文是上级机关向下级机关的行文,像命令、决定、批复等。要是公文是上级单位对下级单位发布的指示、安排工作等内容,就属于下行文。平行文是同级机关或不相隶属机关之间的行文,例如函。当发文机关和收文机关处于同一级别或者没有隶属关系,相互之间进行商洽工作、询问和答复问题时,使用的就是平行文。泛行文是可以上行、下行或者平行,向社会或特定范围发布的公文,如公告、通告等。若公文的发布范围广泛,面向社会大众或者特定的较大范围群体,就属于泛行文。可题目中没有给出具体的公文内容,所以无法确切判断该公文属于哪种类型。我们需要进一步查看公文的发文机关和收文机关之间的关系、公文的具体内容以及发布范围等信息,才能得出准确的答案。

7、唐代两税法的核心内容是什么?

A.以户税和地税为主

B.以盐铁专卖为主

C.以均输平准为主

D.以市易法为主

【答案】:A

【解析】唐代两税法的核心内容是以户税和地税为主。

8、2020年,我国国内生产总值(GDP)首次突破()。

A.70万亿元

B.80万亿元

C.90万亿元

D.100万亿元

【答案】:D

【解析】2021年2月28日,国家统计局发布的《2020年国民经济和社会发展统计公报》显示,初步核算,全年国内生产总值1015986亿元,这意味着2020年我国国内生产总值GDP首次突破100万亿元。因此该题应选首次突破100万亿元这一表述。

9、某商品以每件25元的价格出售,成本为每件20元。如果销售量为500件,求盈亏平衡点是多少件?

A.250件

B.300件

C.350件

D.400件

【答案】:A

【解析】盈亏平衡点是指收入等于成本时的销售量。收入=成本时,25x=20x,解得x=250件。

10、在序列4,9,16,25中,下一个数字是什么?

A.30

B.32

C.36

D.40

【答案】:C

【解析】这个序列是平方数的序列:2^2,3^2,4^2,5^2。所以下一个数字应该是6^2=36。

11、教育政策改革如何影响学生的综合素质发展?

A.提高学生的批判性思维能力

B.降低学生的创新意识

C.减少学生的社交技能

D.不影响学生的综合素质发展

【答案】:A

【解析】教育政策改革通常旨在提高学生的综合素质,包括批判

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