2026年淮南职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（综合题）.docxVIP

2026年淮南职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个混合物由60%的石头和40%的沙子组成。如果这个混合物重1000克，那么石头的重量是多少？

A.300克

B.400克

C.500克

D.600克

【答案】：D

【解析】石头的重量是1000克的60%，即600克。

2、某家电维修公司的职工每人每天最多完成5次修理任务。维修工小张上个月工作了20天，总计完成修理任务98次。则他上个月每天完成的修理任务次数有多少种不同的可能（）

A.190

B.210

C.380

D.400

【答案】：B

【解析】小张工作20天，最多每天5次，共完成98次，即比满额少2次。少的2次若在同一天有20种可能，若在不同两天有(C_{20}^2=190)种可能，总计210种可能。

3、某种商品的成本是40元，售价是60元。如果成本上涨25%，为了保持同样的利润率，售价应该调整为多少？

A.66元

B.68元

C.70元

D.72元

【答案】：A

【解析】原利润是20元，利润率是50%。成本上涨25%后，新成本是50元，为了保持50%的利润率，新利润应该是50元的50%，即25元，所以新售价是50+25=75元。

4、一个盒子中有苹果、香蕉和橙子，如果吃了一个香蕉，那么可以推断出什么？

A.盒子中只有香蕉

B.盒子中没有苹果

C.盒子中有其他水果

D.盒子中没有橙子

【答案】：C

【解析】如果吃了一个香蕉，这只能说明盒子中有香蕉，但不能排除有其他水果。

5、改革在人类历史上居于普遍性，它是()

A.社会制度更替的一种形式

B.对社会体制进行改善和革新

C.统治阶级向被统治阶级妥协

D.革命阶级发对反动阶级的斗争

【答案】：B

【解析】改革并非社会制度更替，也不是统治阶级妥协或阶级斗争。它主要是对现有社会体制进行改善和革新，以推动社会发展进步，所以此描述符合改革的本质。

6、如果所有的动物都有心脏，而某个动物没有心脏，那么以下哪个结论是必然正确的？

A.这个动物不是动物

B.所有动物都没有心脏

C.这个动物有心脏

D.某些动物没有心脏

【答案】：A.这个动物不是动物

【解析】题干已经说明所有动物都有心脏，而某个动物没有心脏，因此可以推断这个动物不是动物。

7、（）地处江苏省连云港市连云区花果山风景区，是江苏省最高点。

A.老山

B.玉女峰

C.茅山

D.云台山

【答案】：B

【解析】该题正确答案所指的地点需满足位于江苏省连云港市连云区花果山风景区且为江苏省最高点这两个条件。老山位于南京市浦口区，并非在连云港市连云区花果山风景区，也不是江苏省最高点，所以老山不符合题意。玉女峰位于江苏省连云港市连云区花果山风景区，其海拔624.4米，是江苏省最高点，符合题目要求。茅山位于江苏省常州金坛区和镇江句容市，不在连云港市连云区花果山风景区，也不是江苏省最高点，不符合题目描述。云台山范围较广，有多处叫云台山的地方，且通常所说的云台山并非单指江苏省最高点所在处，不符合题目限定条件。综上，答案应选位于江苏省连云港市连云区花果山风景区且为江苏省最高点的地点，即玉女峰。

8、教育事业单位所提供的公共服务主要是（）。

A.为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才

B.提高全民族的思想道德水平

C.保障人民当家作主

D.揭示物质世界客观规律

【答案】：A

【解析】教育事业单位的主要职能是通过教育教学活动为社会培养人才。为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才是教育的核心任务，也是教育事业单位所提供公共服务的主要体现。提高全民族的思想道德水平是教育的重要目标之一，但不是主要的公共服务内容。保障人民当家作主是政治领域的内容，并非教育事业单位的公共服务范畴。揭示物质世界客观规律主要是科研机构的任务。所以这道题应选择为社会培养高素质的劳动者和各方面所需人才。

9、教育过程排序：教师首先应该做什么？

A.进行课堂管理

B.提出教学目标

C.进行教学评估

D.安排教学内容

【答案】：B

【解析】在开始教育过程之前，教师首先需要明确教学目标，以便为后续的教学活动提供方向和依据。

10、根据内容和作用，函的分类最准确的为（）。①商洽函②询问答复函③求批审批函④陈述函⑤建议函

A.①②③

B.①④

C.②③⑤

D.①③⑤

【答案】：A

【解析】函根据内容和作用可分为商洽函、询问答复函、求批审批函。商洽函用于不相隶属机关之间商洽工作、联系有关事宜；询问答复函用于向有关主管部门询问某方面的政策规定及实际工作中遇到界限不明确的问题等并获取答复；求批审批函用于向无隶属关系的有关主管部门请求批准有关事项以及主管部门答复审批事项。而陈述函主要是陈述情况，不是函按内容和作用的主要分类；建议函通常也不