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教育研究方法课程教学大纲

第一部分课程性质、目的要求

一、课程性质

本课程是高等师范专科教育管理专业或小

学教育专业的一门必修课程。

二、课程目的要求

目的

通过本课程的教学，培养学生的教育科研意

识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科

研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及

应用技能，初步具备进行教育科研的能力。

要求

1.以科学教育观为指导，要求学生认真学

习、理解教育科研的一般原理，认真完成作业，

逐步掌握教育科研的主要方法、操作技能和形成

教育科研的能力。（具体详细内容见各章的教学

要求）

2.教育科研方法是一门方法性、实践性很强

的课程。要求学生高度重视理论联系实际，主动

二、教材

1.文字教材

文字教材采用一体式。文字教材是学生学习

的主要媒体和教与学的主要依据。根据远程教育

的基本规律和电大学生的实际需要，文字教材包

括课程的专业系统知识内容、小结内容、作业内

容、学习目标和标注配有录音带教材的说明符

号。文字教材中，对概念的叙述要直观无误、阐

述清楚，对各章节内容的学习目标要提出明确要

求，要适合成人业余学习为主的