2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2026年江苏财经职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在序列1,4,9,16,25中，下一个数字是什么？

A.32

B.36

C.25

D.30

【答案】：B.36

【解析】这个序列是平方数序列（1^2,2^2,3^2,4^2,5^2）。因此，下一个数字是6^2=36。

2、地震预警系统原理主要是什么？

A.地震波传播速度

B.地震波能量大小

C.地震波类型

D.地震波到达时间

【答案】：D

【解析】地震预警系统原理主要是地震波到达时间。

3、学生在图书馆里阅读。

A.学生阅读

B.图书馆阅读学生

C.学生被图书馆阅读

D.图书馆学生阅读

【答案】：A

【解析】句子中的主语是学生，谓语是阅读，宾语是图书馆，因此主谓关系是学生阅读。

4、当下，火热的信贷消费引发了“负翁”现象，近期有关“房奴”“车奴”的讨论成为热门话题。人们从“钱货两清”的消费方式向“贷款消费”转变，这体现了（）。

A.消费结构的变化

B.租赁消费有利于节俭

C.贷款消费是最科学的消费

D.人们消费观念的变化

【答案】：D

【解析】人们由“钱货两清”的消费向“贷款消费”转变，主要体现了人们消费观念的变化。过去习惯于“钱货两清”，而现在接受“贷款消费”，表明消费观念发生了改变。消费结构是指各类消费支出在总消费支出中所占的比例关系，题干中未涉及消费支出比例等消费结构相关内容。租赁消费是另一种消费方式，与人们从“钱货两清”消费到“贷款消费”的转变无关。贷款消费只是一种消费方式，不同的消费方式适用于不同的情况和人群，不能简单地说贷款消费是最科学的消费。所以此转变体现的是人们消费观念的变化。

5、在确定某一项建设项目或科研项目之前，对该项目实施的可行性和有效性进行全面分析、研究、论证后形成的书面报告是（）。

A.工作报告

B.总结报告

C.经济活动分析报告

D.可行性研究报告

【答案】：D

【解析】该题是要找出在指定某一建设项目或科研项目前，全面分析、研究、论证项目实施可行性和有效性的书面报告类型。工作报告主要是向上级汇报工作进展、情况和问题等，并非专注于项目实施的可行性与有效性论证；总结报告是对过去一段时间内工作、学习等情况进行全面回顾、分析和评价，也不是用于项目实施前的论证；经济活动分析报告主要对经济活动的过程和结果进行分析研究，通常是针对已经发生的经济活动，而不是针对项目实施前的可行性；可行性研究报告的作用就是在项目投资决策前，对与项目有关的技术、经济、社会、环境等方面进行全面的分析、研究和论证，以确定项目是否可行，是否具有实施的价值和效益，符合题目描述。所以答案是可行性研究报告。

6、下列说法中能体现“没有救济就没有权利”的精神内涵的是（）。

A.甲检察院为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助

B.乙地经检察部门开通网络并接受网络举报

C.丙公司认为行政机关侵害其合法权益，向人民法院提起诉讼

D.丁地派出所要求使用执法记录仪实时记录出警过程

【答案】：C

【解析】“没有救济就没有权利”强调权利如果受到侵害后要有相应的救济途径。为暴力犯罪的被害人提供医疗和物质救助，这属于对被害人的救助行为，并非是针对权利受侵害后的救济途径，不是对权利本身救济。开通网络并接受网络举报，是拓宽了举报渠道，但它重点在于信息的收集，没有特别体现出对具体权利受到侵害后的直接救济。公司认为行政机关侵害其合法权益，向人民法院提起诉讼，这是当公司的合法权利受到行政机关侵害时，通过向法院提起诉讼这种法律规定的救济途径来维护自身权利，很好地体现了“没有救济就没有权利”的精神内涵。派出所要求使用执法记录仪实时记录出警过程，主要是为了规范执法行为，保障执法过程的透明和公正，并非针对权利受侵害的救济。综上，能体现“没有救济就没有权利”精神内涵的是认为行政机关侵害其合法权益后向人民法院提起诉讼这一情形。

7、在应急疏散中，哪个原则强调优先保护弱势群体？

A.快速疏散原则

B.优先保护原则

C.安全有序原则

D.全面覆盖原则

【答案】：B

【解析】优先保护原则强调在应急疏散中优先保护弱势群体，如老人、儿童和残疾人。

8、医生与医院的关系类似于建筑师与什么职业的关系？

A.房地产公司

B.建筑设计院

C.房产中介

D.建筑监理

【答案】：B

【解析】医生在医院工作，建筑师在建筑设计院工作，两者都是在特定行业领域内提供服务的关系。

9、科学管理理论的中心问题是（）

A.提高社会劳动生产率

B.提高企业的管理水平

C.提高企业员工的积极性

D.提高劳动生产率

【答案】：D

【解析】科学管理理论由泰罗提出，其核心目的是提高劳动生产率。为实现这一目标，泰罗提出了工作定额原理、标准化原理、能力与工作相适应原理、差别计件工