2026年浙江经贸职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(名师系列).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江经贸职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解(名师系列).docx

2026年浙江经贸职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某交通执法局对张某超速行驶作出罚款处理决定,张某履行该决定后,交通执法局又以同一事实对张某作出吊销驾驶证的处罚决定,此行为违反了()。

A.确定力

B.执行力

C.公定力

D.拘束力

【答案】:A

【解析】行政行为的确定力是指有效成立的行政行为,具有不可变更性,即非依法不得随意变更或撤销和不可争辩力。对于交通执法局而言,针对张某超速行驶这一事实,在已经作出罚款处理决定且张某履行该决定后,又以同一事实作出吊销驾驶证的处罚决定,这违反了行政行为的确定力,因为行政行为作出后不应随意就同一事实再次作出不同处理。行政行为的执行力是指行政行为生效后,行政主体依法有权采取一定手段,使行政行为的内容得以实现的效力。本题中未涉及行政行为内容如何实现的问题,所以未体现执行力方面的违反。行政行为的公定力是指行政主体作出的行政行为,不论合法还是违法,都推定为合法有效,相关的当事人都应当先加以遵守或服从。本题主要强调的不是行政行为是否被推定为合法有效,而是同一事实再次作出处罚的问题,所以未体现对公定力的违反。行政行为的拘束力是指行政行为成立后,其内容对有关人员或组织所产生的法律上的约束效力,有关人员和组织必须遵守、服从。本题未突出行政行为对张某等人的约束以及张某是否遵守该约束,而是聚焦于重复处罚,所以未体现对拘束力的违反。综上,答案为行政行为的确定力。

2、定义判断:矩形是指四个角都是直角的四边形。下列哪一项不是矩形?

A.正方形

B.菱形

C.平行四边形

D.长方形

【答案】:B

【解析】菱形的角不是直角,而矩形要求四个角都是直角。

3、如果要建造一个坚固的房屋,必要条件是?

A.使用劣质建筑材料

B.使用优质的建筑材料和合理的结构设计

C.只使用便宜的建筑材料

D.不进行结构设计直接开始建造

【答案】:B

【解析】建造一个坚固的房屋需要使用优质的建筑材料和合理的结构设计,这是必要条件。

4、甲在餐馆用餐时,不慎碰到邻桌的乙,双方遂发生口角,随后乙将甲打伤,经医院检查甲仅为皮肤擦伤。下列说法正确的是()。

A.乙的行为构成犯罪,应依法追究其刑事责任

B.甲不能就损失问题向人民法院起诉

C.因甲伤势较轻,公安机关不应当处理

D.乙的行为违反了《治安管理处罚法》,是违法行为

【答案】:D

【解析】甲在餐馆就餐时与乙发生口角后被乙打伤,经检查为皮肤擦伤。对于该事件,下面进行具体分析。乙将甲打伤致皮肤擦伤,一般情况下,皮肤擦伤未达到《刑法》中故意伤害罪的立案标准(通常要求达到轻伤及以上),因此乙的行为不构成犯罪,无需依法追究其刑事责任。在民事层面,甲作为受害者,其合法权益受到侵害,有权就损失问题向人民法院提起民事诉讼,要求乙承担相应的赔偿责任。虽然甲伤势较轻,但乙的打人行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》。根据法律规定,对于违反治安管理的行为,公安机关都应当受理并进行处理,而不能因为伤势较轻就不予处理。综上所述,乙将甲打伤的行为违反了《治安管理处罚法》,属于违法行为。

5、在质量管理中,什么是根本原因分析(RootCauseAnalysis)?

A.对产品进行外观检查

B.找到导致质量问题的根本原因并采取措施

C.对员工进行绩效评估

D.更换所有相关设备

【答案】:B

【解析】根本原因分析是找到导致质量问题的根本原因并采取措施,从而防止问题再次发生。

6、条例、规定、办法、决定属于公文中的()。

A.领导指导性文件

B.规范性文件

C.公布性文件

D.商洽性文件

【答案】:B

【解析】条例、规定、办法、决定都具有规范性,它们对特定范围内的工作、活动等作出规范和约束,以保证相关事务能有序进行,属于规范性文件。领导指导性文件主要是上级对下级的工作进行领导和指导;公布性文件是用于公布重要事项或法定事项等;商洽性文件主要用于机关之间商量洽谈工作等。所以答案选规范性文件。

7、在行政管理的各项职能中,处于管理过程的核心环节,对提高行政管理的效率和效果起灵魂作用的职能是()。

A.计划职能

B.领导职能

C.控制职能

D.组织职能

【答案】:B

【解析】行政管理包含计划、组织、领导、控制等职能。计划职能是对行政管理活动进行预先筹划和安排,为后续工作提供方向,但它并非处于管理过程的核心环节。组织职能是对行政工作进行具体的分工、协调和整合,使各项工作有序开展,然而它也不是核心环节。控制职能是对行政管理活动的进展和成效进行监督和调整,以确保目标实现,但也不是核心环节。而领导职能贯穿于行政管理活动的全过程,它通过指挥、协调和激励等方式,引导组织成员朝着目标前进,能够充分调动成员的积极性和创造性。在管理过程中,领导职能处于核心环节,对提高行政管理

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