2026年浙江汽车职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(典型题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年浙江汽车职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(典型题).docx

2026年浙江汽车职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在以下数据集中,哪个数据集的平均数最小?10,12,14;9,11,13;8,10,12;7,9,11

A.10,12,14

B.9,11,13

C.8,10,12

D.7,9,11

【答案】:D.7,9,11

【解析】计算每个数据集的平均数:10,12,14的平均数是12;9,11,13的平均数是11;8,10,12的平均数是10;7,9,11的平均数是9。因此,7,9,11的平均数最小。

2、原本由甲企业进行全产业链生产的汽车,现在随着汽车行业规模的扩大,出现了分工现象,乙企业负责生产零件,丙企业负责生产发动机,丁企业负责生产玻璃,甲企业则承担最后的组装工作。在此之后,发现甲企业生产汽车的总收益反而有所增加,这体现了:

A.规模不经济

B.内在经济

C.规模经济

D.外在经济

【答案】:C

【解析】该题考查的是对不同经济概念的理解与应用。本题可首先明确各个经济概念的内涵,再分析题干中描述的现象所对应的经济概念。规模不经济是指随着企业生产规模扩大,而边际效益却渐渐下降,甚至跌破零、成为负值。本题中甲企业生产汽车的总收益是增加的,并非边际效益下降,所以该现象不属于规模不经济。内在经济是指一个厂商在生产规模扩大时由自身内部所引起的产量增加、效益提高的现象。而题干强调的是由于整个汽车行业规模扩大出现分工带来甲企业收益增加,并非甲企业自身内部因素导致,所以该现象不属于内在经济。规模经济是指通过扩大生产规模而引起经济效益增加的现象。通常是企业自身规模扩大带来收益增加,题干中重点突出的是行业规模扩大、分工细化使甲企业收益增加,并非甲企业自身生产规模扩大带来的,所以该现象不属于规模经济。外在经济是指由于厂商的生产活动所依赖的外部环境得到改善而产生的经济效益。题干中汽车行业规模扩大,出现分工,这种外部环境的变化使得甲企业生产汽车的总收益增加,符合外在经济的定义。综上,答案为外在经济。

3、用于对下级机关布置工作,阐明工作活动指导原则的领导指导性文件是:

A.命令

B.指示

C.批复

D.函

【答案】:B

【解析】命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。批复是答复下级机关请示事项时使用的文种。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项。而指示是用于对下级机关布置工作,阐明工作活动的指导原则的领导指导性文件。所以正确答案是用于对下级机关布置工作,阐明工作活动指导原则的领导指导性文件是指示。

4、《资本论》中提到:“人们使他们的劳动产品彼此当作价值发生关系,并非因为在他们眼中这些物只是同种人类劳动的物质外壳。恰恰相反,他们在交换过程中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动而彼此相等,尽管他们并未意识到这一点,但实际上确实是这样做的。”从马克思的劳动价值论角度看,这表明()。

A.价值相等是人们劳动产品交换的基础

B.价值规律对经济的作用是自发的永恒的

C.价值是反映商品波动的经济学范畴

D.人类劳动的交换以使用价值为基础

【答案】:A

【解析】首先,从题干中可以看出人们在交换中使各种产品作为价值彼此相等,进而使各种劳动作为人类劳动彼此相等。这体现出在交换过程中,价值相等起到了关键作用,是劳动产品能够进行交换的基础。在经济活动中,商品交换需要遵循一定的原则,而价值相等就提供了这样一个衡量和交换的标准。如果产品的价值不相等,交换就难以持续和公平地进行,所以价值相等是人们劳动产品交换的基础。价值规律是商品经济的基本规律,它的作用具有自发性,但并非永恒的。在不同的社会经济形态下,价值规律发挥作用的形式和程度会有所不同,而且随着社会经济的发展和变革,经济规律也会发生相应的变化,所以不能说价值规律的作用是永恒的。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动,它体现的是商品生产者之间的社会关系,并非反映商品波动的经济学范畴。商品的价格才是反映商品波动的经济指标,价格会围绕价值上下波动。人类劳动的交换是以价值为基础的。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性,不同商品的使用价值具有不同的性质和用途,无法直接进行比较和交换。而价值作为无差别的人类劳动的凝结,为劳动交换提供了统一的尺度和基础。综上所述,答案表明价值相等是人们劳动产品交换的基础。

5、一个数的70%是21,这个数的30%是多少?

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】:A

【解析】设这个数为x,根据题意有x的70%等于21,即x*0.7=21,解得x=30。那么这个数的30%是30*0.3=9。

6、某中学初二年级共有

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