2026年福建生物工程职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（典型题）.docxVIP

2026年福建生物工程职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、事件排序：学生报名了课程，然后购买了教材，接着参加了课堂，最后完成了作业。

A.报名课程-购买教材-参加课堂-完成作业

B.购买教材-报名课程-参加课堂-完成作业

C.参加课堂-报名课程-购买教材-完成作业

D.报名课程-参加课堂-购买教材-完成作业

【答案】：A

【解析】按照一般学生上课的步骤，应该是先报名课程，然后购买教材，接着参加课堂，最后完成作业。

2、下列关于“包容性增长”的理解，错误的是（）。

A.包容性增长的根本目的是：让经济全球化和经济发展成果惠及所有国家和地区、惠及所有人群，在可持续发展中实现经济社会协调发展

B.包容性增长，强调的是发展成果的地区性

C.“包容性增长”概念最早是由亚洲开发银行提出的

D.中国是包容性增长的积极倡导者，也是积极实践者

【答案】：B

【解析】包容性增长，是寻求社会和经济协调发展、可持续发展，与单纯追求经济增长相对立，倡导机会平等的增长，强调的是发展成果的普惠性。包容性增长包括以下要素：①让更多的人享受全球化成果；②让弱势群体得到保护；③加强中小企业和个人能力建设；④在经济增长过程中保持平衡；⑤强调投资和贸易自由化，反对投资和贸易保护主义；⑥重视社会稳定。“强调的是发展成果的地区性”与①不符。

3、王某在假期返乡途中遭遇车祸，伤势严重，经医院及时抢救已康复。但因王某拖欠医院医疗费，医院强行扣留其不准出院，并通知王某家属尽快筹措医疗费，待补缴费用后才可出院。下列说法正确的是（）。

A.医院的做法正确，维护医院正当权益

B.医院的做法错误，侵犯公民的人身自由

C.医院的做法错误，侵犯公民的生命权

D.医院的做法没有触犯法律，王某应当尽快补缴欠款

【答案】：B

【解析】人身自由权是公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身体的自由权利。公民的人身自由权利受宪法和法律的保护，非经法定程序，任何机关和个人都不得限制或剥夺公民的人身自由。在本题中，医院虽有维护自身正当权益的需求，可通过合法途径追讨医疗费用，例如与患者及其家属协商、通过法律诉讼等方式解决。而医院强行扣留王某不准出院的行为，属于非经法定程序限制公民人身自由，这种做法是错误的，侵犯了公民的人身自由权。生命权是公民依法享有的生命不受非法侵害的权利。医院的行为并没有直接针对王某的生命实施侵害行为，所以不涉及侵犯公民生命权的问题。医院强行扣留患者的做法已经触犯了法律，并非没有触犯法律。综上，医院做法错误，侵犯了公民的人身自由。

4、法的特征是指法区别于其他社会规范所特有的属性。下列不属于法的基本特征的是（）。

A.法的公民意志性

B.法的国家强制性

C.法的规范性

D.法的程序性

【答案】：A

【解析】本题可根据法的基本特征来判断各选项是否符合题意。法是由国家制定或认可并由国家强制力保证实施的，反映由特定物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。法具有以下基本特征：-法是调整人的行为的社会规范，具有规范性。法通过规定人们的权利和义务来调整一定的社会关系和社会秩序。-法由国家制定或认可，体现国家意志。法是由国家机关按照法定职权和程序制定或认可的，具有国家意志性。-法由国家强制力保证实施，具有国家强制性。法依靠国家强制力，如警察、法庭、监狱等，来保证其在社会生活中得到普遍遵守。-法是具有严格程序规定的规范，具有程序性。法的制定、执行和适用都必须遵循严格的程序。而法体现的是统治阶级意志，并非公民意志性。所以该项不属于法的基本特征。综上，答案是题干中对应选项A内容所描述的“法的公民意志性”。

5、如果一组数据的总数是200，平均数是20，那么增加一个数据点50，新的平均数是多少？

A.20

B.25

C.30

D.35

【答案】：B

【解析】增加一个数据点后，新的总数是200+50=250，新的平均数是250/10=25。

6、（）是国家机关在政务活动中采用的一种全新管理模式。

A.官方网站

B.只跑一次

C.电脑办公

D.电子政务

【答案】：D

【解析】电子政务是国家机关在政务活动中利用现代信息技术手段形成的一种全新管理模式。官方网站只是电子政务的一个载体或表现形式，并非一种管理模式；“只跑一次”主要是政务服务的一种理念和目标，强调减少群众办事的跑腿次数，不属于全新管理模式的范畴；电脑办公是一种办公方式，侧重于使用电脑进行工作，不能等同于政务活动中的管理模式。所以答案是电子政务。

7、下列哪种情况不可以采用越级行文的方式？（）

A.情况特