2026年石家庄工程职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（综合卷）.docxVIP

2026年石家庄工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、GDP计算中的潜在GDP是指什么？

A.实际GDP

B.经济可能达到的最大产出

C.经济实际产出

D.经济最小产出

【答案】：B

【解析】潜在GDP是指一个经济在充分利用其资源时可能达到的最大产出水平。

2、一个小组有9名成员，要从中选出2名组长和1名副组长，有多少种不同的选法？

A.162

B.171

C.180

D.189

【答案】：C

【解析】选出2名组长的组合数为C(9,2)=36，选出1名副组长的组合数为C(7,1)=7，所以总的选法数为36*7=252种。

3、钱某育有甲、乙、丙三个儿子，钱某去世后，未留下遗嘱。在遗产处理前，乙明确表示放弃继承，丙明确表示要继承，而甲未作出放弃或接受继承的表示，那么甲的行为视为（）。

A.放弃继承

B.接受继承

C.丧失继承权

D.转继承

【答案】：B

【解析】根据《中华人民共和国民法典》第一千一百二十四条规定，继承开始后，继承人放弃继承的，应当在遗产处理前，以书面形式作出放弃继承的表示；没有表示的，视为接受继承。本题中，钱某去世后未留遗嘱，按法定继承处理。在遗产处理前，乙明确表示放弃继承，丙明确表示要继承，而甲没有作出放弃或接受继承的表示，按照法律规定，甲的行为应视为接受继承。

4、在数字序列17,34,68,136,272中，下一个数字是什么？

A.544

B.544

C.544

D.544

【答案】：A.544

【解析】这是一个等比数列，每个数字都是前一个数字的两倍。

5、下列不属于我国刑法明确规定的刑罚的种类是（）。

A.管制

B.拘役

C.拘留

D.有期徒刑

【答案】：C

【解析】我国《刑法》规定的刑罚种类分为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，附加刑也可以独立适用。而拘留分为行政拘留、司法拘留和刑事拘留，行政拘留是一种治安管理处罚，司法拘留是人民法院对妨害民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼情节严重的人采取的强制措施，刑事拘留是公安机关、人民检察院对直接受理的案件，在侦查过程中，遇到法定的紧急情况时，对于现行犯或者重大嫌疑分子所采取的临时剥夺其人身自由的强制方法，三者均不属于《刑法》明确规定的刑罚种类。所以不属于我国刑法明确规定的刑罚种类的是拘留。

6、如果一批货物以8折出售，售价为160元，原价是多少？

A.200元

B.180元

C.220元

D.240元

【答案】：A

【解析】原价=售价/折扣=160元/0.8=200元

7、某个公司有150名员工，其中参加健身活动的有90人，参加瑜伽课程的有70人，参加跑步训练的有60人。如果参加健身活动和瑜伽课程的有40人，参加健身活动和跑步训练的有30人，参加瑜伽课程和跑步训练的有20人，参加所有三种活动的有10人。问不参加任何一种活动的员工有多少人？

A.20人

B.30人

C.40人

D.50人

【答案】：A

【解析】使用三集合容斥原理，设不参加任何一种活动的员工人数为x，根据公式90+70+60-(40+30+20)+10=150-x，解得x=20。

8、下列哪种情况不宜采用双向沟通？（）

A.时间比较充裕，问题比较棘手

B.下属能对解决问题提供有价值的信息和建议

C.时间较紧，问题简单

D.对下属解决问题的接受程度至关重要

【答案】：C

【解析】双向沟通是指信息的发送者和接收者之间的位置不断变换，信息可以在发送者和接收者之间互相传播的沟通类型。它的优点是沟通信息准确性较高，接收者有反馈意见的机会，产生平等感和参与感，增加自信心和责任心，有助于建立双方的感情，但缺点是容易受到干扰，花费时间较长。时间比较充裕且问题比较棘手时，采用双向沟通可以充分交流意见，更有利于解决复杂问题；当下属能对解决问题提供有价值的信息和建议时，双向沟通可以让下属充分表达想法，发挥其作用；当下属对解决问题的接受程度至关重要时，双向沟通能使下属更好地理解方案，提高接受程度。而时间较紧且问题简单时，为了提高效率，应采用单向沟通，快速传达信息并执行，若采用双向沟通会浪费时间，延误问题的解决。所以时间较紧，问题简单的情况不宜采用双向沟通。

9、一个班级有60名学生，其中25%的学生参加了化学竞赛，以下哪个选项是正确的？

A.15名学生参加了化学竞赛

B.至少有15名学生没有参加化学竞赛

C.最多15名学生参加了化学竞赛

D.至少有45名学生没有参加化学竞赛

【答案】：A

【解析】25%的60名学生是15名，所以有15名学生参加了化学竞赛。

10、资料是否齐全、正确，直接影响预测结果的（）。注：以上改写由于原