2026年浙江工业职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（精练）.docxVIP

2026年浙江工业职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、计划的写作要求不包括（）。

A.强调个人

B.注重依据

C.量力而行

D.留有余地

【答案】：A

【解析】计划写作时，要注重依据，需根据实际情况和相关规定等制定计划；要量力而行，结合自身或组织的能力和资源来确定目标和任务；也要留有余地，因为在计划执行过程中可能会遇到各种不确定因素。而计划通常是为了实现集体或组织的目标而制定的，并不是强调个人，所以计划的写作要求不包括强调个人。

2、在数字九宫格中，如果横向的数字分别是3，5，7，那么中间位置的数字是多少？

A.1

B.3

C.5

D.7

【答案】：C

【解析】中间位置的数字是5。

3、有些决定仅需人们知晓某些重大事项，并无具体执行要求。例如1999年12月18日发布的《中华人民共和国国务院关于授权澳门特别行政区政府接收原澳门政府资产的决定》，这体现了决定的（）特点。

A.权威性

B.政策性

C.严肃性

D.周知性

【答案】：A

【解析】题目描述了有些决定只要求人们知晓重大事项，无具体执行要求，并给出了《中华人民共和国国务院关于授权澳门特别行政区政府接收原澳门政府资产的决定》这一例子。权威性强调决定具有使人信服的力量和威望；政策性侧重于与政策相关的导向和规定；严肃性主要体现决定的庄重、认真态度；而周知性突出的就是让相关人员知道某些事情。本题重点在于强调决定只需人们知晓，符合周知性的特点。所以应选体现让人们知晓功能的答案。

4、以下哪个选项与“手机”是邻近属概念？

A.电子产品

B.笔记本电脑

C.平板电脑

D.智能手表

【答案】：A

【解析】手机是电子产品的一种，因此电子产品是手机的邻近属概念。

5、对于行政复议机关在法定期间没有作出复议决定的案件。当事人对原具体行政行为不服，向人民法院起诉的，应当以（）为被告。

A.作出原具体行政行为的机关

B.复议机关

C.作出原具体行政行为的机关与复议机关

D.作出原具体行政行为的机关或复议机关

【答案】：A

【解析】行政复议机关在法定期间未作复议决定，当事人对原具体行政行为不服起诉的，应以作出原具体行政行为的机关为被告，因为此时是对原行为有异议，并非针对复议机关。

6、如果一组数据为3,7,9,12,15,18，那么这组数据的算术平均数是多少？

A.9

B.10

C.11

D.12

【答案】：C

【解析】总和是3+7+9+12+15+18=64，数据的个数是6，所以平均数是64/6=10.6667，四舍五入到最接近的整数是11。

7、在物理学中，当物体的速度增加时，其动能也随之增加。这个现象可以用哪种方法来确定因果关系？

A.共变法

B.求同法

C.求异法

D.类比法

【答案】：A

【解析】共变法是通过观察两个变量之间的变化关系来确定因果关系的方法。在这个例子中，速度和动能的变化关系表明了因果关系。

8、观察数列2,4,8,16，下列哪一项是数列的下一个数字？

A.24

B.32

C.40

D.48

【答案】：B

【解析】这个数列的每一项都是前一项的2倍。16*2=32。

9、管理学家利克特提出了“四种领导方式说”，其中，（）这种领导方式表现为领导对下属在所有事务上都满怀信心且给予充分信任，始终从下属那里获取设想和意见并积极采纳；组织群体共同参与确定目标价值以及目标实现的进展；积极开展上下双向沟通；鼓励各级组织自主做出决策。

A.“专制-权威式”

B.“群体参与式”

C.“协商式”

D.“开明-权威式”

【答案】：B

【解析】该题描述的领导方式是管理学家利克特提出的“四种领导方式说”中的一种。从题目描述可知，这种领导方式的特点是领导对下属高度信任，充分从下属获取设想和意见并积极采纳，还鼓励组织群体参与目标确定、实现等过程，且积极进行上下双向沟通并鼓励各级组织决策。“专制-权威式”领导往往是独断专行，不太会从下属获取意见和鼓励群体参与；“协商式”领导虽然会与下属协商，但程度不如描述的这般充分；“开明-权威式”领导有一定的民主，但也未达到题目中所描述的对下属全面信任和群体深度参与的程度。而“群体参与式”领导的特征恰好与题目描述相符，强调领导对下属充分信任，让群体广泛参与组织事务。所以正确答案应是群体参与式。

10、农业用水效率的衡量指标是什么？

A.单位面积产量

B.用水量

C.单位水量产量

D.灌溉次数

【答案】：C

【解析】单位水量产量是衡量农业用水效率的主要指标，表示每单位水能产出的作物量。

11、下列情形属于无因管理的是（）。

A.超市对进入超市的顾客的皮包进行保管

B.饭后清扫门前通道上的积雪以免行人摔伤

C.甲拾得乙丢失的皮包寻找失主的同时，对该皮包进行保管

D.商店营