2026年淮北职业技术学院单招职业技能考试题库带答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026年淮北职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、公文若需同时标注秘密等级与保密期限，秘密等级和保密期限之间（）。

A.不用隔开

B.应用“~”隔开

C.应用“★”隔开

D.应用“☆”隔开

【答案】：C

【解析】根据公文格式的相关规定，公文如需同时标识秘密等级和保密期限，秘密等级和保密期限之间应用“★”隔开。这是公文格式标准化的要求，以确保公文的规范性和保密性信息的准确传达。所以正确答案是应用“★”隔开。

2、AI生成诗歌的著作权归属问题是什么？

A.作者

B.开发者

C.平台

D.以上都可能

【答案】：D

【解析】AI生成诗歌的著作权归属问题可能是作者、开发者或平台，具体情况需根据法律和合同确定。

3、北京市互联网信息办公室、市工商行政管理局针对抖音在搜狗搜索引擎投放的广告中出现侮辱英烈内容的问题，依法联合对抖音、搜狗进行约谈查处，责令网站立即清除相关违法违规内容并进行严肃整改。这启示我们（）。

A.积极进行文化创新，满足人民日益增长的物质文化需要

B.要加强思想道德建设确保经营者树立社会主义核心价值

C.文化市场越活跃越需要国家加强管理，并正确引导

D.中国特色社会主义文化植根于中国特色社会主义伟大实践

【答案】：C

【解析】题目聚焦于北京市网信办和市工商局针对抖音在搜狗搜索引擎投放侮辱英烈内容广告这一事件，采取联合约谈查处以及责令整改的措施，探讨其带来的启示。文化创新旨在满足人民日益增长的精神文化需求，而非物质文化需要，题干主要强调对违规文化内容的监管，并非文化创新，所以该点不符合题目启示要求。加强思想道德建设以促使经营者树立社会主义核心价值观固然重要，但题干重点突出的是政府部门的监管行为，而非单纯强调思想道德建设对经营者价值观的作用，所以该点并非本题所强调的启示。在该事件中，由于文化市场的活跃，出现了广告中侮辱英烈的违法违规内容，此时北京市网信办和市工商局依法联合处理，责令清除违规内容并整改，这清晰地体现出文化市场越活跃，越需要国家加强管理并给予正确引导，这正是该事件带来的重要启示。中国特色社会主义文化确实植根于中国特色社会主义伟大实践，但题干主要围绕对文化市场违规现象的监管，与文化的实践根源并无直接关联，所以该点与题目启示不相关。综上，正确答案体现的是文化市场越活跃越需要国家加强管理并正确引导。

4、宋词中，词牌格律的AI复原是指？

A.利用AI技术恢复宋词的格律形式

B.利用AI技术创作宋词

C.利用AI技术分析宋词

D.利用AI技术翻译宋词

【答案】：A

【解析】宋词的词牌格律AI复原是指利用AI技术恢复宋词的格律形式，帮助人们更好地理解和欣赏宋词。

5、山东省深入推进农业供给侧结构性改革，推动农村一二三产业融合发展，构建现代农业（），为农业现代化建设探寻路径。

A.产业体系

B.生产体系

C.经营体系

D.安全体系

【答案】：A

【解析】推进农业现代化，要构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系。产业体系是涵盖农业生产、加工、流通、销售等各个环节，以及与农业相关的服务业等多领域的综合架构。深化农业供给侧结构性改革，促进农村一二三产业融合发展，重点就是要拓展农业产业链条，丰富农业产业形态，把农业生产与农产品加工、流通和农业休闲观光等产业深度融合起来，这都属于构建现代农业产业体系的范畴。生产体系主要侧重于农业生产过程中的技术、装备、设施等方面，强调提高农业生产的效率和质量，保障农产品的有效供给。经营体系则聚焦于农业经营主体，如家庭农场、农民合作社、农业企业等的培育和发展，以及农业经营方式的创新，像土地流转、农业社会化服务等，以提升农业经营的规模化、集约化和组织化水平。而安全体系并非现代农业“三大体系”所涵盖的内容。所以本题应选择与促进农村产业融合发展相契合的现代农业产业体系。

6、一个平方数列的第一项是0，第二项是1，第三项是4，第四项是9，那么第30项是多少？

A.29

B.30

C.31

D.32

【答案】：B

【解析】平方数列的第一项是0，即0^2，第二项是1，即1^2，第三项是4，即2^2，第四项是9，即3^2，所以第30项应该是30^2，即900。

7、贸易顺差是指什么？

A.出口大于进口

B.进口大于出口

C.经济增长率

D.通货膨胀率

【答案】：A

【解析】贸易顺差是指一个国家在一定时期内出口总额大于进口总额的情况，是衡量国际贸易状况的重要指标。

8、行政管理中最常用的方法是（）。

A.教育方法

B.行政方法

C.经济方法

D.法律方法

【答案】：B

【解析】行政管理方法分为行政方法、经济方法、法律方法和教育方法等。行政方法是指依靠行政组织的权威，运用命令、规定、指示、条例等行政手段，按照行政系统和层次，以权威和服从为前提，直接指