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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年河北石油职业技术大学单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、工业产出指数主要用于衡量什么?
A.工业生产情况
B.消费品销售情况
C.房地产市场情况
D.股票市场表现
【答案】:A
【解析】工业产出指数主要用于衡量工业生产情况,反映工业企业的产出变化。
2、日常生活中,人们常说“打个报告上去请领导批示”“你打个报告上来我们研究一下”,这里所说的“报告”实际上指的是()。
A.报告
B.指示
C.函
D.请示
【答案】:D
【解析】根据题意,“打个报告上去请领导批示”“你打个报告上来我们研究一下”,重点在于要得到领导的批示和进行研究,也就是需要上级给予明确的指示或答复。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关的询问,通常不需要上级做出答复;指示不属于正式的公文文种;函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项,与题干中向领导汇报并请求批示的语境不符;请示适用于向上级机关请求指示、批准,符合题干中请领导批示和研究的表述。所以这里的“报告”其实就是请示。
3、目前我国所采用的标准按层次进行分类不包括()。
A.国家标准
B.区域标准
C.地方标准
D.企业标准
【答案】:B
【解析】我国标准按层次分类通常包括国家标准、地方标准和企业标准。国家标准是在全国范围内统一的技术要求;地方标准是在某个地区内统一的标准,以适应地方的特殊需求和条件;企业标准则是企业根据自身生产、经营需要制定的标准。而区域标准并不是我国标准按层次分类所包含的内容,所以答案是区域标准。
4、“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法是()。
A.归纳与演绎
B.分析与综合
C.抽象到具体
D.实践到认识
【答案】:A
【解析】该题考查思维方法的相关知识。解题关键在于准确把握各个选项所代表的思维方法的特点,并与“从个别到一般,从一般到个别”这一描述进行匹配。归纳是从个别事实中概括出一般结论的思维方法,体现了从个别到一般的过程;演绎是从一般性的前提出发,通过推导即“演绎”,得出具体陈述或个别结论的过程,体现了从一般到个别的过程。所以归纳与演绎是“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法。分析是把整体分解为部分,把复杂的事物分解为简单的要素分别加以研究的一种思维方法;综合是把分解开来的各个部分、方面、因素结合起来,组成一个整体进行研究的思维方法,它与“从个别到一般,从一般到个别”的描述不相符。抽象到具体是辩证思维的高级形式,是通过从具体到抽象,再从抽象到具体的过程,达到对事物的真理性认识,并非“从个别到一般,从一般到个别”的思维方法。实践到认识强调的是认识来源于实践,实践是认识的基础,主要侧重于实践与认识的关系,与“从个别到一般,从一般到个别”的思维方式无关。综上,正确答案对应的思维方法是归纳与演绎。
5、2022年8月30日,我国首条跨海高铁——()铁路全线贯通。
A.沪甬跨海高铁
B.湛海高铁
C.杭州湾跨海高铁
D.福(州)——厦(门)
【答案】:D
【解析】2022年8月30日,我国首条跨海高铁是福(州)—厦(门)铁路全线贯通,所以对应的选项是福(州)—厦(门)。
6、如果有的A不是B,所有C都是D,那么可以推断出有的A是D。
A.正确
B.错误
C.
D.
【答案】:B
【解析】这个推理是错误的。有的A不是B,所有C都是D,不能推断出有的A是D。
7、12岁小学生小赵的父母均外出务工,小赵随爷爷老赵共同生活。疫情期间,为满足小赵上网课的需求,家人为其购买了一台二手电脑。不料小赵迷上网络游戏,将爷爷的5万元养老钱全部用于游戏充值,花光殆尽。老赵发现后向游戏平台主张返还该款项。关于本案,以下说法正确的是()。
A.合同已经完成,不可主张返还
B.监护人未尽监护义务,不可主张返还
C.因小赵充值为自愿行为,不可主张返还
D.因小赵是限制民事行为能力人,可以主张返还
【答案】:D
【解析】本题可依据民法典中关于限制民事行为能力人的相关规定来分析。根据《中华人民共和国民法典》第十九条规定,八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人,实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认;但是,可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中,小赵是12岁的小学生,属于限制民事行为能力人。其将爷爷的5万元养老钱用于游戏充值的行为,明显与其年龄、智力不相适应,该行为未经法定代理人同意或追认,此充值合同属于效力待定的合同。在此情况下,法定代理人可以拒绝追认,使该合同不发生效力,进而主张返还充值款项。对于充值合同已完成不可主张返还的观点,由于限制民事行为能力人实施的超出其能力范围的民事法律行为需经法定代理人同意或追认才有效,所
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