2026年浙江警官职业学院单招职业技能考试题库带答案详解（培优a卷）.docxVIP

2026年浙江警官职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、2021年6月7日至10日，十三届全国人大常委会第二十九次会议在（）举行。此次会议经表决，通过了数据安全法、海南自由贸易港法、印花税法、反国外制裁法等多部法律。

A.北京

B.天津

C.上海

D.深圳

【答案】：A

【解析】十三届全国人大常委会第二十九次会议于2021年6月7日至10日在北京举行，会议经表决通过了数据安全法、海南自由贸易港法、印花税法、反国外制裁法等。所以正确答案是我国首都北京。

2、替代品是指功能或用途基本相同的不同种类的物品。下列商品互为替代品的是（）。

A.羽毛球拍和羽毛球

B.茶叶和茶杯

C.公交车和地铁

D.铅笔与橡皮

【答案】：C

【解析】本题可根据替代品的定义，对各商品组合进行分析判断。替代品是指功能或用途基本相同的不同种类的物品。对于羽毛球拍和羽毛球，它们是相互配合使用的关系，羽毛球拍需搭配羽毛球才能进行羽毛球运动，二者属于互补品，并非替代品。茶叶和茶杯同样是互补关系，茶杯用于盛放茶叶泡制的茶水，二者相互配合才能实现泡茶、饮茶的功能，不属于替代品。公交车和地铁都属于城市公共交通工具，它们的功能都是为人们提供出行服务，能满足人们从一个地点到达另一个地点的需求，是功能基本相同的不同种类的物品，因此互为替代品。铅笔和橡皮也是互补品，在使用铅笔书写时，若出现错误需要用橡皮擦拭修改，二者结合使用才能更好地完成书写任务，并非替代品。综上，正确答案是公交车和地铁。

3、客观而言，互联网与人工智能技术的广泛应用在很大程度上会导致大量普通劳动力和中基层管理者出现冗余；机器人的推广会给人的心理带来一定压力，同时还会引发诸多法律、伦理、道德等方面的社会问题。从管理者的视角来看，（）。

A.上述问题，都是技术演进与跃迁的问题

B.上述问题，与大多数企业没有直接关联

C.上述问题，是组织战略管理所应予以高度重视的问题

D.上述问题，是每个组织都应加以解决的问题

【答案】：C

【解析】题干先指出互联网和人工智能技术广泛应用带来劳动力和管理者剩余等问题，从管理者角度考虑，要明确正确的应对思路。技术演进与跃迁问题表述太宽泛，没有针对性指出管理者应如何对待这些问题；与大多数企业没有直接关联不符合实际情况，这些问题会对企业产生多方面影响；组织战略管理注重组织整体的长远规划和决策，管理者站在这个高度应该重视这些问题，因为它们会影响组织的运营和发展；每个组织应加以解决的问题没有突出管理者的角度，强调的是组织整体去解决；所以应选择从管理者角度出发，将其作为组织战略管理应高度重视的问题。

4、某地区2005年的耕地面积为10000公顷，2010年的耕地面积为12000公顷，求这5年的平均年增长率？

A.4.88%

B.5%

C.6%

D.7%

【答案】：A

【解析】使用复合增长率公式：(12000/10000)^(1/5)-1=0.0488=4.88%。

5、词语间的功能关系，‘厨师’和‘烹饪’的关系类似于‘画家’和？

A.绘画

B.画画

C.色彩

D.画布

【答案】：A

【解析】‘厨师’的功能是‘烹饪’，同样‘画家’的功能是‘绘画’，所以‘画家’和‘绘画’的关系最相似。

6、下列情形可以适用仲裁的是（）。

A.林氏兄妹四人关于继承父亲林老先生遗产的争议

B.王某与妻子陈某离婚争议中关于孩子抚养权的分歧

C.供货商赵某与聚贤商贸公司之间关于合同履行的争议

D.个体经营户张某与县市场监督管理局所作行政处罚之间的争议

【答案】：C

【解析】仲裁是指由双方当事人协议将争议提交（具有公认地位的）第三者，由该第三者对争议的是非曲直进行评判并作出裁决的一种解决争议的方法。平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。但是，婚姻、收养、监护、扶养、继承纠纷以及依法应当由行政机关处理的行政争议不能仲裁。关于继承父亲遗产的争议属于继承纠纷，离婚争议中关于孩子抚养权的分歧属于婚姻纠纷中的抚养权问题，二者都不适用仲裁。个体经营户与县市场监督管理局所作行政处罚之间的争议属于行政争议，也不能适用仲裁。而供货商与商贸公司之间关于合同履行的争议，是平等主体之间的合同纠纷，可适用仲裁。所以可以适用仲裁的情形是供货商与商贸公司之间关于合同履行的争议。

7、数列3,6,12,24,?，接下来的项是多少？

A.36

B.48

C.60

D.72

【答案】：B

【解析】这个数列是等比数列，公比是2，因此下一个数是24*2=48。

8、某县发生突发地震，导致大量群众被困，在抢险救援的紧急时刻，县领导坚守在最危险的地方，为救援队伍和群众加油鼓劲、增强信心，这属于（）的领导方式。

A.鼓励式

B.