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- 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖南国防工业职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、教育改革需坚持以增强人民群众获得感作为根本标准,以此确保改革能取得实际进展和成效。其哲学依据是()。
A.客观性是真理的基本属性
B.认识是实践的目的
C.人民群众是历史的创造者
D.世界观与方法论是统一的
【答案】:C
【解析】本题可依据各选项所涉及的哲学原理,结合题目中“以增强人民群众获得感为根本标准”这一关键信息,对各选项进行逐一分析。客观性是真理的基本属性,强调的是真理不以人的意志为转移,它是对客观事物及其规律的正确反映,这与教育改革以增强人民群众获得感为根本标准并无直接关联。实践是认识的目的,认识从实践中来,最终还要回到实践中去,指导实践,而不是认识是实践的目的,该表述本身错误。人民群众是历史的创造者,是社会物质财富和精神财富的创造者,是社会变革的决定力量。基于此原理,在进行教育改革等各项工作时,就应该坚持以增强人民群众获得感为根本标准,确保改革能够让人民群众受益,改有所进、改有所成,这体现了在实践中坚持群众观点和群众路线。世界观与方法论是统一的,世界观决定方法论,方法论体现世界观,但此观点不能直接解释教育改革为何要以增强人民群众获得感为根本标准。综上,该题正确答案所依据的哲学原理是人民群众是历史的创造者。
2、理解人类发展史的关键是()。
A.思想发展史
B.劳动发展史
C.外交发展史
D.阶级斗争史
【答案】:B
【解析】马克思认为,劳动是人类最基本的实践活动,是人类生存和发展的基础,劳动创造了人本身,推动了人类社会的形成和发展。通过研究劳动发展史,可以清晰地了解人类是如何从自然界中分化出来,如何在劳动过程中不断改造自然、创造物质财富和精神财富,以及如何形成各种社会关系和社会制度。因此劳动发展史是理解人类发展史的钥匙。思想发展史虽然对人类社会发展有着重要影响,但它是在人类劳动实践的基础上产生和发展的,不能作为理解人类发展史的关键线索。外交发展史主要涉及国家之间的交往互动,是人类社会发展到一定阶段才出现的特定领域,不能全面反映人类社会从起源到发展的全过程。阶级斗争史是人类社会发展到阶级社会阶段的一种重要现象,它在一定程度上推动了社会变革,但同样不能作为理解整个人类发展史的钥匙。所以本题应选劳动发展史。
3、计划按照时期界限进行分类,可分为()。
A.战略性计划和运营性计划
B.高层计划、中层计划和基层计划
C.长期计划、中期计划和短期计划
D.生产计划、营销计划和人事计划
【答案】:C
【解析】计划按时期界限分类,是依据时间长短来划分的。长期计划涉及较长时间段的规划,为组织设定长远目标和发展方向;中期计划是衔接长期计划与短期计划的中间阶段,将长期目标细化为更具体、可操作的阶段性目标;短期计划则聚焦于近期的具体任务和行动安排,具有较强的针对性和可执行性。战略性计划和运营性计划是按计划的战略层次或性质分类;高层计划、中层计划和基层计划是按照组织管理的层次进行分类;生产计划、营销计划和人事计划是按照职能领域进行分类。所以计划按时期界限分类可分为长期计划、中期计划和短期计划。
4、为加强对民众的思想管控,汉武帝采纳了董仲舒所提的()建议。
A.文字狱
B.科举制度
C.八股取士
D.罢黜百家,独尊儒术
【答案】:D
【解析】本题考查汉武帝时期加强思想控制的措施。在汉武帝时期,为了加强对人民的思想控制,巩固大一统局面,汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家,独尊儒术”的建议,把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。而文字狱是清朝统治者为加强思想控制而对不利于他们统治的言行进行严厉钳制的措施;科举制度是隋朝开创的通过考试选拔官吏的制度;八股取士是明朝时期为了加强思想控制而规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不准发挥自己的见解的制度。所以正确答案是罢黜百家,独尊儒术。
5、按位置不同和行文关系划分,公文用语可划分为多种类型,如“你市关于设立XX新区的请示收悉”属于()。
A.批转用语
B.引述用语
C.过渡用语
D.拟办用语
【答案】:B
【解析】这句话“你市关于设立XX新区的请示收悉”是引述对方来文内容,所以属于引述用语。批转用语是用于批转、转发、印发文件时的用语;过渡用语是在公文的段落之间起到承上启下作用的用语;拟办用语是对来文如何办理提出初步意见时使用的用语。所以答案是引述用语。
6、速动比率是衡量企业短期偿债能力的另一个重要指标,其计算公式为:速动资产除以流动负债。请问速动比率的正常范围是多少?
A.0.5:1
B.1:1
C.1.5:1
D.2:1
【答案】:B
【解析】速动比率正常范围通常在1:1左右,这意味着企业速动资产能够覆盖流
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