2026年湖北轻工职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年湖北轻工职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解(考试直接用).docx

2026年湖北轻工职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、解方程3a+4=2a-6,a的值是多少?

A.-10

B.-2

C.2

D.10

【答案】:A.-10

【解析】将2a移到等式左边,得到3a-2a+4=-6,即a+4=-6,然后减去4,得到a=-10。

2、下列关于经济全球化的说法,不正确的是()。

A.其主导力量是科技进步

B.其主要表现形式包括贸易、投资和金融的全球化

C.其内容不仅涉及生产领域,还包括流通、金融、科技和文化领域

D.其核心是各国社会再生产过程的交叉渗透形成全球社会再生产

【答案】:A

【解析】经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体的过程。经济全球化的主导力量是跨国公司,而科技进步是推动经济全球化的重要动力,并非主导力量。经济全球化的主要表现形式有贸易全球化、投资全球化和金融全球化等。同时,经济全球化的内容十分广泛,不仅涉及生产领域,在流通、金融、科技以及文化等领域也有所体现。经济全球化的核心在于各国社会再生产过程的交叉渗透,进而形成全球社会再生产。综上所述,关于经济全球化说法不正确的描述是“其主导力量是科技进步”。

3、为加强我国耕地保护,国务院构建了激励机制,即整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民实施奖补,切实让保护耕地的农民从中获益。建立这一激励机制所体现的行政执行手段是()。

A.行政手段

B.经济手段

C.法律手段

D.思想教育手段

【答案】:B

【解析】激励机制是通过整合中央和地方各级涉农资金,对承担耕地保护任务的农村集体经济组织和农民进行奖补,让保护耕地的农民获利,这是运用经济利益来引导相关主体积极履行耕地保护任务,属于运用经济手段进行行政执行。行政手段一般是依靠行政组织的权威,通过行政命令等方式来执行;法律手段是依靠法律法规来规范和调节;思想教育手段强调通过宣传、教育等方式影响人们的思想和行为。所以该激励机制体现的行政执行手段是经济手段。

4、矛盾的含义是()。

A.事物内部和事物之间既对立又统一的关系

B.事物内部和事物之间的交叉关系

C.事物内部和事物之间的冲突关系

D.事物内部和事物之间的依赖关系

【答案】:A

【解析】这道题目考查对矛盾含义的理解。矛盾是唯物辩证法的一个重要概念,是指事物内部和事物之间既对立又统一的关系。这种既对立又统一的关系推动着事物的运动、变化和发展。交叉关系只是描述了事物之间存在部分重叠的情况,它没有体现出矛盾所具有的对立统一的本质特征,不能全面准确地概括矛盾的含义。冲突关系强调的是事物之间的对立、对抗的一面,而忽略了统一的方面。矛盾不仅仅是冲突,还包含着相互依存、相互转化等统一的关系,所以冲突关系不能完整地表达矛盾的含义。依赖关系侧重于事物之间一方对另一方的依靠,它没有突出矛盾中对立的属性,无法涵盖矛盾所包含的既对立又统一的丰富内涵。因此,正确答案是事物内部和事物之间既对立又统一的关系。

5、数字孪生技术的核心是什么?

A.虚拟现实

B.物联网

C.数据模拟

D.人工智能

【答案】:C

【解析】数字孪生技术的核心是通过数据模拟来创建物理实体的虚拟副本。

6、法律规范在成文法中由()予以体现。

A.法律规则

B.法律概念

C.法律原则

D.法律条文

【答案】:D

【解析】法律规范是指通过国家的立法机关制定的或者认可的,用以指导、约束人们行为的行为规范的一种。在成文法中,法律规范是通过法律条文体现出来的。法律条文是法律规范的表现形式,但法律条文与法律规范并不是一一对应的关系,一个法律条文可能包含多个法律规范,一个法律规范也可能由多个法律条文来表述。法律规则是规定法律上的权利、义务、责任的准则、标准,或是赋予某种事实状态以法律意义的指示、规定,它是构成法律的主要元素,并非法律规范在成文法中的体现形式。法律概念是对各种法律事实进行概括,抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴,其作用主要是对法律事实进行定性和分类,不是法律规范在成文法中的体现形式。法律原则是指集中反映法的一定内容的法律活动的指导原理和准则,具有抽象性和宏观指导性,它也不是法律规范在成文法中的直接体现形式。综上,法律规范在成文法中由法律条文体现出来。

7、按照公文的基本使用范围,可将公文分为()。

A.收文、发文

B.上行文、平行文、下行文

C.通用公文、专用公文

D.本机关制发的和内部使用的公文

【答案】:C

【解析】按照公文的基本使用范围,可将公文分为通用公文和专用公文。通用公文是各级各类机关、团体、单位都共同使用的公文,使用范围较为普遍;专用公文

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