2025届江西省赣州市南康区唐西片区数学九上期末质量跟踪监视试题含解析.docVIP

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  • 2026-02-13 发布于重庆
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2025届江西省赣州市南康区唐西片区数学九上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2023-2024学年九上数学期末模拟试卷

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.若(、均不为0),则下列等式成立的是()

A. B. C. D.

2.如图,圆O是Rt△ABC的外接圆,∠ACB=90°,∠A=25°,过点C作圆O的切线,交AB的延长线于点D,则∠D的度数是()

A.25° B.40° C.50° D.65°

3.如图,抛物线y=ax2+bx+c的对称轴为x=﹣1,且过点(,0),有下列结论:①abc>0;②a﹣2b+4c>0;③25a﹣10b+4c=0;④3b+2c>0;其中所有正确的结论是()

A.①③ B.①③④ C.①②③ D.①②③④

4.如图,在扇形纸片AOB中,OA=10,DAOB=36°,OB在直线l上.将此扇形沿l按顺时针方向旋转(旋转过程中无滑动),当OA落在l上时,停止旋转.则点O所经过的路线长为()

A.12π B.11π C.10π D.10π+5

5.直角三角形两直角边之和为定值,其面积S与一直角边x之间的函数关系大致图象是下列中的()

A. B. C. D.

6.下列式子中表示是关于的反比例函数的是()

A. B. C. D.

7.我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何.”设鸡x只,兔y只,可列方程组为()

A. B. C. D.

8.如图所示,在直角坐标系中,A点坐标为(-3,-2),⊙A的半径为1,P为x轴上一动点,PQ切⊙A于点Q,则当PQ最小时,P点的坐标为()

A.(-3,0) B.(-2,0) C.(-4,0)或(-2,0) D.(-4,0)

9.抛物线()的部分图象如图所示,与轴的一个交点坐标为,抛物线的对称轴是,下列结论是:①;②;③方程有两个不相等的实数根;④;⑤若点在该抛物线上,则,其中正确的个数有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

10.如图,在中,,垂足为,,若,则的长为()

A. B. C.5 D.

11.若反比例函数的图像在第二、四象限,则它的解析式可能是()

A. B. C. D.

12.函数与函数在同一坐标系中的大致图象是()

A. B. C. D.

二、填空题(每题4分,共24分)

13.已知二次函数y=x2﹣4x+3,当a≤x≤a+5时,函数y的最小值为﹣1,则a的取值范围是_______.

14.一辆汽车在行驶过程中,路程(千米)与时间(小时)之间的函数关系如图所示.当时,关于的函数解析式为,那么当时,关于的函数解析式为________.

15.已知△ABC∽△ABC,S△ABC:S△ABC=1:4,若AB=2,则AB的长为_____.

16.已知,则的值是_____________.

17.如图,E,F分别为矩形ABCD的边AD,BC的中点,且矩形ABCD与矩形EABF相似,AB=1,则BC的长为_____.

18.三张完全相同的卡片,正面分别标有数字0,1,2,先将三张卡片洗匀后反面朝上,随机抽取一张,记下卡片上的数字m,放置一边,再从剩余的卡片中随机抽取一张卡片,记下卡片上的数字n,则满足关于x的方程x2+mx+n=0有实数根的概率为______.

三、解答题(共78分)

19.(8分)阅读材料:各类方程的解法

求解一元一次方程,根据等式的基本性质,把方程转化为的形式:求解二元一次方程组,把它转化为一元一次方程来解;类似的,求解三元一次方程组,把它转化为二元一次方程组来解;求解一元二次方程,把它转化为两个一元一次方程来解:求解分式方程,把它转化为整式方程来解,由于“去分母”可能产生增根,所以解分式方程必须检验.各类方程的解法不尽相同,但是它们有一个共同的基本数学思想一一转化,把未知转化为已知.用“转化”的数学思想,我们还可以解一些新的方程.例如,一元三次方程,可以通过因式分解把它转化为,解方程和,可得方程的解.利用上述材料给你的启示,解下列方程;

(1);

(2).

20.(8分)为了推动课堂教学改革,打造高效课堂,配合我市“两型课堂”的课题研究,莲城中学对八年级部分学生就一期来“分组合作学习”方式的支持程度进行调查,统计情况如图.试根据图中提供的信息,

回答下列问题:

(1)求本次被调查的八年级学生的人数,并补全条形统计图;

(2)若该校八年级学生共有180人,请你估计该校八年级有多少名学生支持“分组合作学习”方式(含“非常喜

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