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教学信息员工作总结

教学信息员工作总结

一、工作概述

本学期，教学信息员工作围绕学校教学质量监控体系建设，全面开展教学信息收集、整理、分析和反馈工作。工作覆盖全校18个学院，涉及本科课程1200余门，参与教师860人，学生信息员320名。工作周期为2023年9月至2024年1月，共计21周。教学信息员作为教学质量监控体系的重要组成部分，通过系统化、规范化的信息收集与分析，为学校教学质量提升提供了数据支持和决策依据。

二、工作内容与实施

1.教学信息收集

本学期共收集各类教学信息18560条，平均每周收集884条。信息收集渠道主要包括：

-学生评教系统：收集评教数据43200份，覆盖95%以上的课程

-教学日志：收集教学日志记录6800份，涉及教师860人

-座谈会记录：组织学生座谈会42场，记录反馈信息2100条

-问卷调查：发放问卷8500份，回收有效问卷7830份，回收率92.1%

-网络平台监测：监测教学相关网络平台信息3200条

2.教学质量监控

建立三级教学质量监控机制：

-日常监控：每日监控教学活动，记录异常情况56起，处理率100%

-周度分析：每周形成教学分析报告，发布21期

-月度评估：每月进行教学质量评估，形成5份综合评估报告

3.教学问题反馈

建立教学问题反馈闭环机制：

-问题识别：识别教学问题326个，其中教学方法问题142个，教学内容问题89个，教学管理问题56个，教学资源问题39个

-问题分类：按严重程度分类，严重问题23个，一般问题303个

-反馈流程：建立收集-分析-反馈-整改-验证五步闭环流程

-整改跟踪：跟踪整改项目326个，整改完成率92.3%，整改满意度86.7%

4.教学改进建议

基于数据分析，形成教学改进建议：

-教学方法改进建议：提出教学方法优化建议142条，采纳率78.2%

-课程内容更新建议：提出课程内容更新建议89条，采纳率81.5%

-教学资源建设建议：提出教学资源建设建议39条，采纳率74.4%

-教学管理优化建议：提出教学管理优化建议56条，采纳率82.1%

三、工作成效与数据

1.信息收集成效

-学生评教满意度：本学期学生评教平均分为4.32分（满分5分），较上学期提高0.15分

-教学日志完整性：教学日志完整率达到98.3%，较上学期提高3.2个百分点

-信息覆盖面：教学信息覆盖全校100%的专业和95%以上的课程

-信息及时性：教学信息收集及时率达到96.7%，较上学期提高2.3个百分点

2.教学问题分析

-教学问题类型分布：

*教学方法问题：43.6%

*教学内容问题：27.3%

*教学管理问题：17.2%

*教学资源问题：12.0%

-教学问题变化趋势：

*教学方法问题较上学期减少5.2个百分点

*教学内容问题较上学期增加2.1个百分点

*教学管理问题较上学期减少1.5个百分点

*教学资源问题较上学期增加4.6个百分点

3.教学改进效果

-教学方法改进：实施教学方法改进的课堂，学生满意度平均提高12.3%

-课程内容更新：实施内容更新的课程，学生参与度平均提高18.7%

-教学资源建设：新增教学资源356项，资源利用率达到78.3%

-教学管理优化：优化管理流程12项，管理效率平均提升22.5%

4.数据分析成果

-形成各类分析报告：

*教学质量分析报告5份

*教学问题专项分析报告8份

*教学改进效果评估报告3份

*教学趋势分析报告2份

-数据可视化展示：

*制作教学信息数据看板12个

*发布教学数据图表35份

*开发教学数据查询系统1套

四、工作方法与经验

1.信息收集渠道建设

建立多元化信息收集渠道：

-线上渠道：优化评教系统，新增移动端评教功能，评教参与率提高8.7个百分点

-线下渠道：完善班级信息员制度，建立学院信息员联络机制，信息收集效率提高15.3%

-专项渠道：针对重点课程、重点专业建立专项信息收集机制，专项信息收集量增加23.5%

2.数据分析方法

建立科学的数据分析方法体系：

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