2026年石家庄工商职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docxVIP

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  • 2026-02-13 发布于河南
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2026年石家庄工商职业学院单招职业技能考试题库及答案详解(历年真题).docx

2026年石家庄工商职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、艾滋病病毒进入人体后繁殖需要一定时间。在初始阶段,感染者的免疫功能尚未遭到严重破坏,所以并无明显症状,这类人被称作艾滋病病毒感染者。当感染者的免疫功能被破坏到一定程度时,其他病菌便会趁虚而入,此时,感染者就转变为艾滋病患者。当艾滋病病毒进入人体血液后,首先会侵入血液中的()。

A.红细胞

B.血红蛋白

C.淋巴细胞

D.白细胞

【答案】:C

【解析】本题主要考查艾滋病病毒进入人体血液后首先侵入的细胞类型。逐一分析各细胞的特性:-红细胞是血液中数量最多的一种血细胞,其主要功能是运输氧气和二氧化碳,不具备与艾滋病病毒结合并供其繁殖的特性,所以艾滋病病毒不会首先侵入红细胞。-血红蛋白是红细胞内运输氧的特殊蛋白质,是使血液呈红色的蛋白,它并不是细胞,不具备细胞结构,艾滋病病毒无法侵入血红蛋白。-淋巴细胞是白细胞的一种,是机体免疫应答功能的重要细胞成分。艾滋病病毒(HIV)主要攻击人体的免疫系统,其主要攻击目标就是淋巴细胞中的CD4?T淋巴细胞。当艾滋病病毒进入人体血液后,会首先寻找并侵入淋巴细胞,在其中进行繁殖,从而破坏人体的免疫系统。-白细胞是人体与疾病斗争的“卫士”,包括淋巴细胞、中性粒细胞、嗜酸性粒细胞等多种类型。虽然白细胞在免疫系统中发挥作用,但艾滋病病毒主要针对的是淋巴细胞特定类型,而不是泛指的白细胞。所以,当艾滋病病毒进入人体血液以后,首先侵入血液中的淋巴细胞。

2、填入这篇公文划横线①处的正确选项是()。

A.请示

B.批复

C.通知

D.命令

【答案】:B

【解析】由于缺少公文的具体内容以及横线①处的相关上下文信息,无法判断应填入哪种公文文种。请示适用于向上级请求指示、批准;批复适用于答复下级机关的请示事项;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文;命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。需结合公文具体情境来确定正确的文种。

3、下列关于人事争议处理的说法,正确的是()。

A.人事争议必须经过仲裁才能提起诉讼

B.人事争议协商是人事争议仲裁的前置程序

C.人事争议的调解和诉讼所遵循的基本原则不同

D.当事人提出人事争议仲裁申请后,另一方不提交答辩书或不出庭将会影响仲裁程序的进行

【答案】:A

【解析】人事争议处理有其特定的程序和原则。对于人事争议,必须先经过仲裁环节,才可以提起诉讼,这是人事争议处理在程序上的明确规定。人事争议协商并非人事争议仲裁的前置程序,当事人可以自主选择是否先进行协商,也可以直接申请仲裁。人事争议的调解和诉讼所遵循的基本原则是相同的,比如都要遵循合法、公正、及时等原则。在当事人提出人事争议仲裁申请后,另一方不提交答辩书或不出庭,并不会影响仲裁程序的正常进行,仲裁机构依然会按照规定进行审理。

4、在Excel中,如何复制一个单元格的内容?

A.使用Ctrl+C

B.使用Ctrl+X

C.使用Ctrl+V

D.使用Ctrl+A

【答案】:A

【解析】使用Ctrl+C可以复制一个单元格的内容。

5、一个班级有80名学生,其中60%是男生,15%是女生,剩下的学生是什么性别?

A.只有男生

B.只有女生

C.既有男生也有女生

D.无法确定

【答案】:C

【解析】60%是男生,15%是女生,那么剩下的25%是既有男生也有女生。

6、大学生价值观教育的深入开展,除了需要相应的途径、行之有效的方法和策略外,还需要有大学精神的保障。大学精神是大学的灵魂与精髓所在,大学生价值观教育若得不到大学精神的支撑,无疑会变成无源之水、无本之木。本段文字的主旨是()。

A.对大学生的教育主要是大学精神教育

B.目前我国大学生缺乏大学精神

C.大学精神对大学生价值观教育有重要意义

D.要在大学生中深入开展大学精神教育

【答案】:C

【解析】文中从正反两方面表明“大学生价值观教育”离不开“大学精神”,也就是文段想要强调大学精神对大学生价值观教育具有重要意义。

7、需求与供给定律的基本内容是什么?

A.需求定律、供给定律

B.需求弹性、供给弹性

C.需求曲线、供给曲线

D.以上都是

【答案】:A

【解析】需求与供给定律的基本内容是需求定律和供给定律。

8、首先运用“市场经济”概念的人是()。

A.马克思

B.列宁

C.斯大林

D.邓小平

【答案】:B

【解析】首先对各人物相关情况进行分析。马克思主要是对资本主义经济进行深入剖析和批判,提出了剩余价值理论等重要学说,他所处的时代未使用“市场经济”这一概念。列宁在领导苏俄进行社会主义建设过程中,曾实施新经济政策,利用商品货币关系来恢复和发展经济,但“

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