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2025年鞍山钢铁集团公司职工大学专职辅导员

公开招聘考试试题

《综合知识》

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。

A.解惑者

B.管理者

C.中介

D.组织者

【答案】：C

2.《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中指出,高等学校是（）的重要基地。

A.人才培养和素质教育

B.高等教育和素质教育

C.高等教育和科技创新

D.人才培养和科技创新

【答案】：D

3.依法作出不予行政许可的书面决定，不仅应向申请人书面说明理由，还必须告知申请人（）。

A.再次申请行政许可的时间

B.依法申请行政复议或提起行政诉讼的途径和期限

C.需要进一步补充哪些申报材料

D.需要获得哪些审核意见(或考试成绩、听证笔录等)

【答案】：B

4.按照心理学的观点，大部分心理问题来源于（）。

A.自身的内部冲突

B.人际关系的处理

C.社会环境

D.家庭内部

【答案】：A

5.兼职辅导员可从党员专业教师、党政管理人员或党员研究生中选聘,兼职辅导员任期一般不少于（）期间应将主要精力用于辅导员工作

A.三年

B.两年

C.一年

D.半年

【答案】：B

6.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）

A.学部-学系-研究所-讲座

B.校-学院-系

C.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会

D.校-处-院系-课题组

【答案】：D

7.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。

A.在研究过程大肆篡改或伪造数据

B.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表

C.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注

D.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名

【答案】：D

8.教师职业道德修养的最高层次是（）。

A.操守

B.内省

C.修养

D.慎独

【答案】：D

9.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。

A.为人师表

B.终身学习

C.关爱学生

D.教书育人

【答案】：A

10.“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）。

A.示范性

B.长效性

C.独立性

D.复杂性

【答案】：A

11.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。

A.社会生活和群体的影响

B.教育原则的影响

C.教育法规的影响

D.教育对象的影响

【答案】：A

12.高等教育对个体的促进功能不包括（）。

A.培养合格公民

B.促进个体社会化

C.促进个体生活能力的发展

D.促进个体个性化的发展

【答案】：A

13.大学生心理发展所遇到的矛盾之一是（）。

A.独立性与能力不足的矛盾

B.求知欲与识别力之间的矛盾

C.成人感与经验缺乏的矛盾

D.理想与现实的矛盾

【答案】：B

14.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是（）。

A.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.聘任合同主要是对教师起约束作用

D.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

【答案】：C

15.衡量教师是否成熟的主要标志是（C）。

A.能否更多地考虑课堂的管理

B.能否自觉地关注学生

C.能否充分考虑教学情境

D.能否关注自身的生存适应性

【答案】：B

16.在群体健康行为的传播理论的模式中，强调对传播现象的整体性和互动性进行理解的是（）

A.互动传播模式

B.双向传播模式

C.整体互动模式

D.单向传播模式

【答案】：C

17.“举一反三”和“触类旁通”所说的是（）。

A.学会学习

B.侧向迁移

C.特殊迁移

D.纵向迁移

【答案】：B

18.终身教育应体现于（）

A.基础教育中

B.大学教育中

C.大学教育和成人教育中

D.整个教育体系和个体的各个发展阶段中

【答案】：D

19.关于学分制与学年制的差异,下列哪一项是错误的?（）

A.学年制强调共同性,学分制强调个体性

B.学年制的教学计划较为固定,学分制的教学计划弹性较大

C.学年制重过程管