2026年珠海城市职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（基础+提升）.docxVIP

2026年珠海城市职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、具备对系统进行全面管理的技能，这体现了管理的（）。

A.技术技能

B.人际技能

C.概念技能

D.学习技能

【答案】：C

【解析】管理技能通常分为技术技能、人际技能和概念技能。技术技能是指使用某一专业领域内有关的工作程序、技术和知识来完成组织任务的能力。人际技能是指与处理人际关系有关的技能，即理解、激励他人并与他人共事的能力。概念技能是指综观全局、认清为什么要做某事的能力，也就是洞察企业与环境相互影响之复杂性的能力，具有系统的全面管理技能属于能够从整体角度进行规划和把控，这体现的就是概念技能。而学习技能不属于管理技能的常见分类。所以答案应选概念技能。

2、建设服务型政府的重要任务之一是实现基本公共服务的均等化。下列不属于基本公共服务的是（）。

A.教育局为义务教育阶段贫困家庭提供生活补助

B.气象局发布天气预报

C.市政府为参加医保的市民提供财政补贴

D.税务大厅为大额纳税人开辟绿色通道

【答案】：D

【解析】基本公共服务均等化是指全体公民都能公平可及地获得大致均等的基本公共服务，其核心是促进机会均等，重点是保障人民群众得到基本公共服务的机会，而不是简单的平均化。为义务教育阶段贫困家庭提供生活补助，是保障教育公平、让贫困家庭孩子能正常接受教育的基本公共服务举措，有助于实现教育机会均等。气象局发布天气预报，能为社会大众提供关于气象的信息，让人们提前做好生产生活安排，是面向全体公民的基本公共服务。市政府为参加医保的市民提供财政补贴，能减轻市民的医疗负担，提高医疗保障水平，保障公民能公平地获得医疗服务，属于基本公共服务。而税务大厅为大额纳税人开辟绿色通道，这是针对特定纳税人群体（大额纳税人）提供的特殊服务，并非面向全体公民的基本公共服务，不能体现基本公共服务均等化中让全体公民公平可及获得大致均等服务的要求。所以不属于基本公共服务的是为大额纳税人开辟绿色通道。

3、经济法律关系的参加者，既有经济组织等专门进行经济活动的主体，也有国家经济机关等从事经济管理、经济监督等经济组织活动的主体，因而在经济法律关系中存在经济权利和义务关系，也存在权力和经济义务关系。由此可见，并不是所有的社会主体、法律主体都能成为经济法主体，只有拥有权利（权力）和义务的经济组织、国家经济机关等，才能成为经济法主体。这段文字意在说明经济法主体是（）。

A.国家经济机关

B.所有的社会主体

C.经济法律关系的参加者

D.经济权利（权力）和义务的主体

【答案】：D

【解析】并不是所有的社会主体、法律主体都能成为经济法主体，只有拥有权利（权力）和义务的经济、国家经济机关等，才能成为经济法主体，这表明经济主体具有前提条件，即“拥有权利（权力）和义务”。经济法律关系的参加者的概念不等同于经济法主体，经济法主体是可能参加或实际参加经济法律关系的法律主体。

4、如果一个人会游泳，那么他可以过河。小王不会游泳，因此小王不能过河。这个推理是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.取决于河的宽度

【答案】：B

【解析】这是一个错误的推理，因为不会游泳也不一定不能过河，可能有其他方法过河。

5、数字孪生技术的核心优势是什么？

A.提高效率

B.降低成本

C.增强安全性

D.以上都是

【答案】：D

【解析】数字孪生技术的核心优势包括提高效率、降低成本和增强安全性，通过虚拟模型实现物理实体的优化管理。

6、一个九位数，其最高位数字为5，最低位数字为9，其他各位数字可以任意取值，问这样的九位数的总数是多少？

A.100000000

B.900000000

C.800000000

D.700000000

【答案】：B.900000000

【解析】最高位为5，最低位为9，中间八位可以任意取值，每位有10种选择，所以总数为10*10*10*10*10*10*10*10=100000000种，再加上最高位和最低位固定，所以总数为100000000*90=900000000种。

7、‘端午节’的习俗中最具代表性的是什么？

A.赛龙舟

B.吃月饼

C.挂艾草

D.喝菊花酒

【答案】：A

【解析】赛龙舟是端午节最具代表性的习俗，象征着驱邪和祈福。

8、下列选项中，不属于事业单位专业技术岗位的人员是（）。

A.延边大学教授王某

B.延吉市一中教师李某

C.延吉市公安局局长金某

D.延边日报社编审赵某

【答案】：C

【解析】事业单位专业技术岗位是指从事专业技术工作，具有相应专业技术水平和能力要求的工作岗位。延边大学教授，其主要职责是承担教学与科研等专业技术工作，需要具备相应的专业知识和学术水平；延吉市一中教师，主要从事教学这一专业技术活动，