2026年白城职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（考试直接用）.docxVIP

2026年白城职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果一个人喜欢读书，那么他一定有知识。小丽不喜欢读书，所以小丽没有知识。

A.正确

B.错误

C.

D.

【答案】：B.错误

【解析】题干中的条件是如果一个人喜欢读书，那么他一定有知识。反推不成立，小丽不喜欢读书，不能得出小丽没有知识的结论。

2、依据保险合同标的的不同，保险合同可以分为（）。

A.财产保险合同和人身保险合同

B.强制保险合同和自感保险合同

C.原保险合同和再保险合同

D.单保险合同和复保险合同

【答案】：A

【解析】保险合同依据不同的分类标准有不同的分类方式。按照保险合同标的进行划分，可分为财产保险合同和人身保险合同。财产保险合同是以财产及其有关利益为保险标的的保险合同，例如企业财产保险、家庭财产保险等；人身保险合同是以人的寿命和身体为保险标的的保险合同，如人寿保险、健康保险、意外伤害保险等。强制保险合同和自愿保险合同是按保险实施方式进行的分类。强制保险是基于国家的法律规定而必须参加的保险，如机动车交通事故责任强制保险；自愿保险则是投保人与保险人在平等自愿、协商一致的基础上，通过订立保险合同而建立的保险关系。原保险合同和再保险合同是按保险人承担责任的次序进行的分类。原保险合同是保险人与投保人之间直接签订的保险合同，是保险人对被保险人因保险事故所致的损失直接承担原始赔偿责任的保险合同；再保险合同是保险人将其承担的保险业务，以分保形式部分转移给其他保险人而订立的合同。单保险合同和复保险合同是按投保人是否就同一保险标的、同一保险利益、同一保险事故分别与两个以上保险人订立保险合同进行的分类。单保险合同是投保人就同一保险标的、同一保险利益、同一保险事故与一个保险人订立的保险合同；复保险合同是投保人就同一保险标的、同一保险利益、同一保险事故分别与两个以上保险人订立保险合同，且保险金额总和超过保险价值的保险合同。综上所述，根据保险合同标的不同，可以分为财产保险合同和人身保险合同。

3、《××区人民政府关于拨款建设生态草莓基地的请示》受文机关正确的是（）。

A.主送给市政府，抄送省农业厅、市农业局、区政府各部门

B.主送给市政府，抄报省农业厅，抄送市农业局

C.主送给市政府，抄送省农业厅、市农业局

D.主送给省农业厅、市政府

【答案】：C

【解析】根据公文行文规则，请示应遵循“一文一事”且主送一个上级机关的原则。区政府向市政府请示拨款建设生态草莓基地，市政府是其直接上级机关，应为主送机关。省农业厅并非区政府的直接上级，不能作为主送，应采用抄送形式告知。市农业局可一并抄送让其知晓相关情况。区政府各部门与该请示事项无直接的隶属关系，无需抄送；而抄报一般用于报告，对于请示用抄送更合适。所以正确的受文机关表述应是主送给市政府，抄送省农业厅、市农业局。

4、一个袋子里有3个红球和5个蓝球，随机取出三个球，三个球都是蓝球的概率是多少？

A.5/48

B.5/12

C.10/48

D.10/12

【答案】：B

【解析】从8个球中抽取三个蓝球的概率是(5/8)*(4/7)*(3/6)=60/336=5/12。

5、减薪、批评和降级都属于（）措施。注：这里将“行为”改为“措施”，在公务员考试相关语境里“措施”也是常用规范用语，并且改写后不影响题目干扰性和答案准确性。

A.正强化

B.负强化

C.惩罚

D.忽视

【答案】：C

【解析】正强化是通过给予愉快刺激来增加行为发生的频率；负强化是通过撤销厌恶刺激来增加行为发生的频率；惩罚是通过呈现厌恶刺激或撤销愉快刺激来减少行为发生的频率，减薪、批评和降级都属于呈现了令人不愉快的结果，目的是减少某种行为，属于惩罚；忽视是对某种行为不给予关注，使其自然减少。所以减薪、批评和降级都属于惩罚行为。

6、中国国有企业率先经受了商品市场竞争的洗礼，取得了一系列重要成果，下列不属于这些成果的是（）。

A.明确并初步学会按照市场需求组织生产

B.缩减了供给增加和买方市场的形成

C.产品的企业的分化加快，一批有竞争力的优势企业脱颖而出

D.在剧烈的市场竞争中涌现出一批企业家

【答案】：B

【解析】中国国有企业在经受商品市场竞争洗礼后，会根据市场需求调整生产策略，所以能够明确并学会按照市场需求组织生产，这是重要成果之一。在市场竞争中，企业会不断发展和分化，一批有竞争力的优势企业会脱颖而出，同时也会在这个过程中涌现出一批优秀的企业家，这都是正常且合理的成果体现。而缩减供给增加和买方市场的形成并非国有企业经受商品市场竞争洗礼后的成果。实际上，国有企业参与市场竞争往往会增加产品供给，推动买方市场的形成和完善，为市场带来更充分的竞争和更多的选择。所以该题应选择描述不符合实际成果的内容。