2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库附答案详解（a卷）.docxVIP

2026年漳州卫生职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、在综合指数中，权重的作用是什么？

A.确定量纲

B.确定指标的重要性

C.简化计算

D.忽略指标变化

【答案】：B

【解析】在综合指数中，权重的作用是确定不同指标的重要性，从而影响综合指数的结果。

2、图形中的数字遵循一定的规律，请问下一个数字是什么？图形：246481261218

A.81624

B.102030

C.122436

D.142842

【答案】：A.81624

【解析】每一行的数字依次增加2倍的2，所以下一行的数字也是依次增加2倍的2。

3、（）系统地介绍了马克思主义理论，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。

A.《庶民的胜利》

B.《我的马克思主义观》

C.《法俄革命之比较观》

D.《Bolshevism的胜利》

【答案】：B

【解析】该题考查的是标志着马克思主义在中国进入比较系统传播阶段的相关内容。在新文化运动后期，李大钊率先举起马克思主义旗帜，积极传播马克思主义。《我的马克思主义观》系统介绍了马克思主义理论，较为全面地阐述了马克思主义的唯物史观、政治经济学和科学社会主义的基本原理，标志着马克思主义在中国进入比较系统的传播阶段。《庶民的胜利》和《Bolshevism的胜利》是李大钊在俄国十月革命后，为歌颂十月革命、宣传马克思主义而发表的文章，热情地赞扬了十月革命的胜利，指出这是“世界人类全体的新曙光”，但并非系统介绍马克思主义理论的文章。《法俄革命之比较观》论述了1917年俄国十月革命与18世纪法国资产阶级革命的本质区别，向中国人民第一次正确地阐述了十月革命的性质及世界意义。综上，答案为系统介绍了马克思主义理论，标志着马克思主义在中国进入比较系统传播阶段的文章是《我的马克思主义观》。

4、在层级组织中，每位员工都会晋升到自己不能胜任的阶层，这一理论是由（）提出。

A.劳伦斯·彼得

B.彼得·德鲁克

C.亨利·法约尔

D.赫伯特·西蒙

【答案】：A

【解析】在层级组织中，每位员工都会晋升到自己不能胜任的阶层，这一理论即“彼得原理”，它是由劳伦斯·彼得提出的。彼得·德鲁克是现代管理学之父，对管理学发展有重大贡献，提出了目标管理等诸多重要理念。亨利·法约尔是古典管理理论的代表人物，提出了一般管理理论和14条管理原则。赫伯特·西蒙是决策理论学派的代表人物，提出了“有限理性”和“满意原则”等观点。所以答案是提出“彼得原理”的劳伦斯·彼得。

5、我们常用“学而不思则罔，思而不学则殆”来论证学习与思考的关系，该名句出自（）。

A.《论语》

B.《道德经》

C.《诗经》

D.《易经》

【答案】：A

【解析】该题考查名言名句的出处。“学而不思则罔，思而不学则殆”是一句阐述学习与思考关系的经典名言。这句话出自《论语》，《论语》是孔子及其弟子的言行录，集中体现了儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。而《道德经》是道家经典，主要论述道与德；《诗经》是中国古代诗歌开端，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌；《易经》是阐述天地世间万象变化的古老经典。所以正确答案应选对应《论语》的选项。

6、下列不属于陶渊明作品的是（）。

A.《归园田居》

B.《桃花源记》

C.《归去来兮辞》

D.《岳阳楼记》

【答案】：D

【解析】本题可通过对各作品作者的了解来进行判断。《归园田居》是东晋末至南朝宋初期文学家陶渊明创作的一组五言诗，表现了陶渊明对田园生活的热爱，以及对官场黑暗的厌恶，表达了他洁身自好、不愿随波逐流的精神品质。《桃花源记》同样是陶渊明的代表作之一，此文借武陵渔人行踪这一线索，把现实和理想境界联系起来，通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘，表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现实生活不满。《归去来兮辞》也是陶渊明的作品，这篇文章作于作者辞官之初，叙述了他辞官归隐后的生活情趣和内心感受，表现了他对官场的认识以及对人生的思索，表达了他洁身自好、不同流合污的精神情操。而《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹为重修岳阳楼而创作的一篇散文。文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴朗时带给人的不同感受，揭示了“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，也表达了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的爱国爱民情怀。综上，不属于陶渊明作品的是《岳阳楼记》。

7、下列各项中，不属于社会监督的是（）。

A.工会对政府管理活动的监督

B.各级人大对政府的监督

C.人民群众的直接监督

D.社会舆论的监督

【答案】：B

【解析】社会监督主要是指由公民、法人或其他组织对行政机关及其工作人员的行政行为进行的一种没有法律效力的监督，包括社会团体监督、公民监督和社会舆论监督等。工会对政府管理活动的监督属于