2026年滁州职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（典型题）.docxVIP

2026年滁州职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某班级有50名学生，其中30名学生的平均体重为55kg，剩下的20名学生的平均体重为60kg，那么该班级全体学生的平均体重是多少？

A.56kg

B.57kg

C.58kg

D.59kg

【答案】：A

【解析】加权平均数的计算公式为：加权平均数=(各部分数值乘以对应的权重之和)/(权重之和)在本题中，权重为各部分学生的人数，数值为各部分学生的平均体重。所以，该班级全体学生的平均体重=(30*55+20*60)/50=56kg。

2、下列关于市场竞争的说法，不正确的是（）。

A.买卖双方竞争存在于每笔交易中

B.它是随着市场经济的产生而产生

C.竞争只会发生在买方和卖方之间

D.有利于促使有限资源的优化配置

【答案】：C

【解析】市场竞争广泛存在于市场经济活动中。首先，买卖双方竞争存在于每笔交易里，在交易过程中，买方希望以较低价格获取商品或服务，卖方则希望以较高价格出售，所以买卖双方竞争确实存在于每笔交易中。其次，市场竞争是随着市场经济的产生而产生的，市场经济以市场作为资源配置的基础性方式，在这个过程中，各个市场主体为了自身利益必然会展开竞争。再者，市场竞争有利于促使有限资源的优化配置，在竞争机制作用下，资源会流向效率更高、效益更好的生产者和经营者手中，从而提高整个社会的资源利用效率。然而，竞争并非只会发生在买方和卖方之间，在卖方与卖方之间、买方与买方之间也会存在竞争。例如，多个卖方会为争夺市场份额而竞争，多个买方会为获取稀缺资源而竞争。所以该项表述不正确。

3、都江堰水利工程的主持者是誰？

A.李冰

B.赵匡胤

C.隋文帝

D.郑国渠

【答案】：A

【解析】都江堰水利工程是由蜀郡太守李冰主持修建的。

4、某公司员工的平均年龄是45岁，其中25%的员工年龄在30岁以下，35%的员工年龄在30岁到40岁之间。那么年龄在40岁以上的员工比例是多少？

A.15%

B.20%

C.25%

D.30%

【答案】：C

【解析】25%的员工年龄在30岁以下，35%的员工年龄在30岁到40岁之间，因此年龄在40岁以上的员工比例是100%-25%-35%=40%。

5、一个圆柱体展开后如下图所示，其中两个底面颜色不同，侧面颜色相同。请问一个底面对面的是什么面？

A.另一个底面

B.侧面

C.侧面

D.侧面

【答案】：A

【解析】根据圆柱体的展开图，两个底面是相对的。因此，一个底面对面的是另一个底面。

6、中国提出“一带一路”倡议以来，与沿线国家的经济深度融合。2017年5月召开了“一带一路”国际合作高峰论坛，各国在此次论坛上共商合作大计、共建合作平台、共享合作成果，此次峰会的主办地是（）。

A.杭州

B.上海

C.西安

D.北京

【答案】：D

【解析】2017年5月召开的首届“一带一路”国际合作高峰论坛主办地是北京。杭州以举办G20峰会等国际活动闻名；上海是重要的经济中心，举办过众多具有国际影响力的经贸活动；西安是古丝绸之路起点，但并非此次峰会主办地。所以正确答案是北京。

7、GPS指的是（）。

A.地理信息系统

B.全球卫星定位系统

C.全球移动电信系统

D.卫星导航系统

【答案】：B

【解析】本题考查对常见英文缩写含义的了解。地理信息系统英文缩写是GIS，它是在计算机硬、软件系统支持下，对整个或部分地球表层（包括大气层）空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统，并非GPS所指内容。全球卫星定位系统英文缩写是GPS，它是一种结合卫星及通讯发展的技术，利用导航卫星进行测时和测距，能够为全球用户提供低成本、高精度的三维位置、速度和精确定时等导航信息。全球移动电信系统英文缩写是GSM，它是由欧洲电信标准组织ETSI制订的一个数字移动通信标准，不是GPS的含义。卫星导航系统是多种卫星导航技术的统称，GPS只是其中一种具有代表性的卫星导航系统，二者概念不同。综上，本题正确答案对应的内容是全球卫星定位系统。

8、将分数50/75化简到最简形式。

A.2/3

B.3/2

C.10/15

D.15/10

【答案】：A

【解析】分子和分母同时除以它们的最大公约数25，得到2/3。

9、（）指的是个人在职业活动里，自觉依据职业道德原则、规范以及理想开展自我教育、自我改造与自我锻炼的过程，并且通过这一过程所形成的职业道德境界。

A.职业目标

B.职业理想

C.职业观念

D.职业道德修养

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同职业相关概念的理解。职业目标是指个人在职业上想要达到的成就或位置，是对职业发展方向和预期结果的设定，它主要侧重于职业发展的目标指向，而不