原创力文档电和磁
研究课教案：浙江省台州市椒江区人民小学
【分析】
《电和磁》是六年级第三单元的第一课。为“电流可以产生磁性”这一科学概念，
课文安排了两个实验，第一个是通电导线和指南针的实验，第二个是通电线圈和指南针的实
验。通过实验让学生重复奥斯特当年发现电流可以产生磁性的过程，懂得“留心观察、
思考”的重要性。
本课通过科学探究活动帮助学生建立“电流可以产生磁性”这一科学概念，体
电和磁
研究课教案：浙江省台州市椒江区人民小学
【分析】
《电和磁》是六年级第三单元的第一课。为“电流可以产生磁性”这一科学概念，
课文安排了两个实验，第一个是通电导线和指南针的实验，第二个是通电线圈和指南针的实
验。通过实验让学生重复奥斯特当年发现电流可以产生磁性的过程，懂得“留心观察、
思考”的重要性。
本课通过科学探究活动帮助学生建立“电流可以产生磁性”这一科学概念，体
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