2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库及答案详解（新）.docxVIP

2026年浙江金融职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、春秋五霸中，谁被认为是最有影响力的霸主？

A.齐桓公

B.晋文公

C.楚庄王

D.吴王阖闾

【答案】：A

【解析】齐桓公因为其卓越的政治和军事才能，被认为是最有影响力的霸主。

2、敦煌变文的讲唱技艺主要表现为什么种形式？

A.口传

B.文本

C.音乐

D.以上都是

【答案】：D

【解析】敦煌变文的讲唱技艺主要表现为口传、文本和音乐形式。

3、某班级有90名学生，其中45%的学生喜欢数学，35%的学生喜欢英语，20%的学生两个都喜欢。问不喜欢数学也不喜欢英语的学生有多少？

A.18

B.27

C.36

D.45

【答案】：B

【解析】喜欢数学的学生数为90*0.45=40.5，取整为41；喜欢英语的学生数为90*0.35=31.5，取整为32；两个都喜欢的学生数为90*0.2=18。至少喜欢一个的学生数为41+32-18=55。不喜欢数学也不喜欢英语的学生数为90-55=35。

4、如果消费者的收入增加，通常会对其需求产生什么影响？

A.需求下降

B.需求不变

C.需求上升

D.需求不确定

【答案】：C

【解析】通常情况下，消费者的收入增加会导致其需求上升，因为人们有更多的购买力。

5、商鞅变法之后，秦国的选官依据是（）。

A.出身

B.人品

C.军功

D.名声

【答案】：C

【解析】商鞅变法是战国时期秦国进行的一场重要变革，其中在选官制度方面进行了重大革新，打破了以往旧有的选官模式。在商鞅变法之前，社会选官多依据出身，贵族子弟凭借家族地位就能获得官职，普通民众很难有晋升机会。但商鞅变法推行了军功爵制，以军功作为选官的主要依据。这一制度旨在激励士兵在战场上奋勇杀敌，为国家建立功勋，从而获得相应的官职和爵位。依靠人品选官难以形成统一明确的标准，主观性较强，在实际操作中不易执行和衡量，也不符合当时秦国富国强兵、以武力扩张的变法需求。名声同样难以量化和确定，不同人对名声的评判存在差异，也无法成为可靠的选官依据。因此，商鞅变法后秦国的选官依据是军功。

6、联系是指事物内部各要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。联系的客观普遍性原理的方法论意义在于（）。

A.要求我们用联系的观点看世界

B.它是认识事物本质的基础

C.它是科学分门别类的客观依据

D.它是正确区分不同事物的基础

【答案】：A

【解析】联系的客观普遍性原理表明，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有任何一个事物是孤立存在的。这一原理要求我们在认识世界和改造世界的过程中，要用联系的观点看问题。认识事物本质的基础是对事物进行深入的分析和研究，把握事物的内部矛盾和内在规律，而不是联系的客观普遍性原理本身。科学分门别类的客观依据是不同事物所具有的特殊本质和规律，通过对不同领域的研究对象进行分类，以便更深入地探究其特性和规律，并非联系的客观普遍性原理。正确区分不同事物的基础是事物的质的规定性，即事物本身所固有的区别于其他事物的内在规定性，并非基于联系的客观普遍性原理。综上所述，联系的客观普遍性原理的方法论意义在于要求我们用联系的观点看世界。

7、张先生步行上班，他用每分钟45米的速度走了3分钟。如果这样走下去，他就要迟到7分钟；后来他改用每分钟55米的速度前进，结果早到了5分钟。那么张先生的家和单位相距多少米？（）

A.3000

B.3105

C.3550

D.3995

【答案】：B

【解析】设某人的家和单位相距的距离为$y$米，出发时离迟到还有$x$分钟。根据路程相等可列方程组：第一个方程：此人以$45$米/分钟的速度行走，会迟到$7$分钟，所以$y=45times(x+7)$；第二个方程：此人先以$45$米/分钟的速度走了$3$分钟，之后以$55$米/分钟的速度行走，会提前$5$分钟，所以$y=45times3+55times(x-3-5)$。解方程组可得$x=62$，$y=3105$，即此人的家和单位相距$3105$米。

8、我国城市社区建设（）借鉴了新加坡的社区管理与建设经验，是政府主导型的典型代表。

A.上海模式

B.北京模式

C.江汉模式

D.沈阳模式

【答案】：A

【解析】上海模式在我国城市社区建设中借鉴了新加坡的社区管理与建设经验，是政府主导型的典型代表。北京模式主要是基于首都特点探索的社区建设模式。江汉模式强调社区自治，是政府指导与社区自治相结合模式的代表。沈阳模式则侧重于构建社区组织体系等社区自治方面的探索。所以正确答案是上海模式。

9、下列节日中，不属于我国传统节日的是（）。

A.春节

B.中秋节

C.元宵节

D.母亲节

【答案】：D

【解