2026年江西建设职业技术学院单招职业技能考试题库附答案详解（能力提升）.docxVIP

2026年江西建设职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、一个班级有45名学生，其中女生占60%，男生有多少名？

A.27名

B.28名

C.29名

D.30名

【答案】：A

【解析】男生人数=45*(1-60%)=45*40%=18名。

2、欧盟东扩后，东西欧国家在节日庆祝方式上的差异主要反映了哪种文化因素？

A.

A.传统与现代的冲突

B.

B.城乡生活方式的不同

C.

C.宗教信仰的强弱

D.

D.地域文化认同的差异

【答案】：D

【解析】节日庆祝方式是地域文化认同的重要体现，东欧国家更注重传统仪式和家族聚会，而西欧国家更倾向于创新和多元化的庆祝形式，反映出不同的文化认同取向。

3、建安风骨在数字化研究中的主要内容包括什么？

A.文学作品数字化

B.文学风格分析

C.文学影响研究

D.以上都是

【答案】：D

【解析】建安风骨的数字化研究包括文学作品数字化、文学风格分析和文学影响研究。

4、观察数列7,14,21,28,35，找出数列的规律并选择下一个数字。

A.42

B.43

C.44

D.45

【答案】：A

【解析】数列的规律是每个数字是前一个数字加上7。7+7=14,14+7=21,21+7=28,28+7=35，所以下一个数字是35+7=42。

5、第二次世界大战后，下列哪一项不属于资本主义世界经济体系的三大支柱（）。

A.世界银行

B.国际货币基金组织

C.“双挂钩”原则

D.关税与贸易总协定

【答案】：C

【解析】第二次世界大战后，资本主义世界经济体系形成，其三大支柱分别是世界银行、国际货币基金组织以及关税与贸易总协定。世界银行主要为成员国提供长期贷款和技术援助，以促进经济发展和减少贫困；国际货币基金组织的职能在于稳定国际汇兑，协助建立多边支付制度，加强国际货币合作，通过提供短期贷款缓解成员国国际收支不平衡；关税与贸易总协定则致力于降低关税，减少贸易壁垒，促进国际贸易自由化。“双挂钩”原则是布雷顿森林体系的核心内容，并非资本主义世界经济体系的三大支柱之一。所以本题答案应选“双挂钩”原则对应的选项。

6、事物发展的曲折性体现在（）上，在这一过程中会有暂时停顿甚至倒退，但曲折性终将为事物的发展开辟道路。

A.单一性

B.复杂性

C.反复性

D.回复性

【答案】：D

【解析】本题考查对事物发展曲折性体现方面的理解。事物发展的道路是曲折的，这是因为事物发展过程中存在着各种矛盾和困难，使得事物的发展不是一帆风顺的，会经历暂时停顿甚至倒退。反复性指的是事物在发展过程中会多次重复出现一些阶段或特征，在这个过程中就可能出现暂时的停顿甚至倒退，而正是这种反复性的不断推进，最终为事物的发展开辟道路。单一性强调的是简单、纯粹，不具有多样性和变化性，与事物发展的曲折性所包含的复杂变化以及暂时停顿、倒退等特征不相符，不能体现事物发展的曲折性。复杂性侧重于描述事物的结构、关系等方面的繁杂，但它并没有直接体现出事物发展过程中那种暂时停顿甚至倒退又最终为发展开辟道路的特点。回复性并非描述事物发展曲折性的常见概念，也不能准确表达事物发展过程中曲折前进的特征。综上，曲折性体现在反复性上，答案选反复性。

7、在一个公园中，游客、园丁和保安是三种不同的角色。游客是这个公园的一部分，但不是全部。请问哪个选项最准确地描述了这种关系？

A.游客是公园的主要部分

B.游客是公园的一部分

C.公园只包含游客

D.公园和游客是同一概念

【答案】：B

【解析】游客是公园的一部分，但不是全部，因此选项B最准确地描述了这种关系。

8、2020年的疫情推动了教育信息化进程。疫情期间，全国开展了史无前例的线上教学活动，各地区也相继建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，各类教育信息化平台与工具得以快速发展。这一现象表明（）。

A.当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性

B.疫情是教育信息化的根本原因

C.人们可以根据事物的固有的联系，建立事物新的具体联系

D.内部联系是事物变化发展的条件

【答案】：C

【解析】2020年疫情期间全国开展线上教学活动、各地区建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制、各类教育信息化平台与工具快速发展，这一系列现象体现了人们在疫情这一背景下对教育相关方面的调整和发展。联系具有客观性，不以人的意志为转移，当下人与人、物与物之间的联系依然具有客观性，不会因为疫情等情况而改变，所以“当下人与人、物与物之间的联系越来越不具有客观性”表述错误。疫情推动了教育信息化的进程，但教育信息化是多种因素共同作用的结果，疫情并非教育信息化的根本原因，其根本原因应从教育自身发展规律、科技进步等多方面综合考量。人们可以根据事物固有的联系，改变事物的