2026年包头职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年包头职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(b卷).docx

2026年包头职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、如果所有的A都是B,并且一些C是A,那么可以得出什么结论?

A.所有的C都是B

B.一些C不是B

C.没有C是B

D.所有的B都是C

【答案】:A

【解析】根据前提,所有的A都是B,而一些C是A,所以这些C也必须是B。

2、公文的结束语具有使公文显得简洁凝练、典雅庄重的功用,使用时必须严谨规范。下列结束语用法不规范的是()。

A.特此通告

B.妥否,请批示

C.可否,请函复

D.以上报告是否可行,请批复

【答案】:D

【解析】这道题主要考查对公文结束语规范用法的掌握。需要分析每个结束语适用的公文类型,以此判断其是否规范。“特此通告”是通告常用的结束语,通告是适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知事项的公文,使用“特此通告”能简洁明了地结束文本,用法规范。“妥否,请批示”一般用于请示类公文。请示是向上级机关请求指示、批准时使用的公文,该结束语表达了对上级意见的询问和尊重,用法规范。“可否,请函复”常用于函件。函是不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项时使用的公文,这种结束语符合函件往来的沟通需求,用法规范。“以上报告是否可行,请批复”存在错误。报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议,答复上级机关的询问时使用的公文,报告不需要上级批复;而批复是用于答复下级机关请示事项的公文。所以此结束语用法不规范。综上,用法不规范的结束语是“以上报告是否可行,请批复”。

3、下列关于《XX市经委关于深化企业内部改革的方法与部署》一文,说法正确的是()。

A.上述公文混用了文种

B.上述公文误用了文种

C.上述公文文种使用正确

D.上述公文使用了未在规定内的文种

【答案】:D

【解析】在公文写作中,规定的文种有决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要等。而《XX市经委关于深化企业内部改革的方法与部署》所使用的“方法与部署”并非规定内的正式文种,所以该公文使用了未在规定内的文种。文中不存在混用文种情况,混用是指在一篇公文中不恰当地同时使用了两种或多种文种;也不是误用文种,误用通常是指把甲文种用成了乙文种;其文种使用显然不是正确的。

4、下列选项中的常用便民热线服务电话对应错误的是()。

A.公安报警——110

B.火警——119

C.救护——120

D.交通事故——117

【答案】:D

【解析】这道题考查对常用便民热线服务电话的熟知程度。公安报警电话是110,当民众遇到涉及公安相关的紧急情况如治安案件、人身安全威胁等可拨打此号码求助。火警电话是119,当发生火灾等紧急消防事故时拨打该号码能及时获得消防救援。救护电话是120,在有人突发疾病、受伤等需要紧急医疗救助的情况下使用。而交通事故的正确报警电话是122,117是原报时业务电话号码,并非交通事故报警电话。所以该题中常用便民热线服务电话对应错误的是交通事故对应117。

5、计划的写作要求不包括()。

A.强调个人

B.注重依据

C.量力而行

D.留有余地

【答案】:A

【解析】计划写作时,要注重依据,需根据实际情况和相关规定等制定计划;要量力而行,结合自身或组织的能力和资源来确定目标和任务;也要留有余地,因为在计划执行过程中可能会遇到各种不确定因素。而计划通常是为了实现集体或组织的目标而制定的,并不是强调个人,所以计划的写作要求不包括强调个人。

6、()指的是政府在每一个财政年度经过立法程序批准的全部公共收支计划,它是存在于市场经济中且与公共财政相适应的国家预算类型。

A.预算编制

B.公共预算

C.财政预算

D.政府决算

【答案】:B

【解析】该题所描述的是一种在每一财政年度经立法程序批准的全部公共收支计划,且是存在于市场经济中并且与公共财政相适应的国家预算类型。预算编制是指制定预算的过程,并非指预算计划本身,不符合描述。公共预算是政府在每一财政年度经立法程序批准的全部公共收支计划,与题干描述相符。财政预算是一个更为宽泛的概念,不如公共预算表述准确和贴合题意。政府决算是对预算执行结果的总结,并非预算计划,不符合题干要求。所以正确答案是公共预算。

7、强化对社区工作的监督,保障居民的()、参与权、表达权、监督权。

A.发言权

B.话语权

C.决策权

D.知情权

【答案】:D

【解析】加强对社区工作的监督,需要保障居民的多项权利。知情权是居民了解社区工作相关信息的基础,只有知晓社区工作的具体情况,居民才能更好地行使参与权、表达权和监督权。发言权强调说话的权利,但没有突出对信息的知晓前提;话语权侧重于表达观点并产生影响的能力,也没有直接体现获取信息的重要性;决策权主要是对

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