2026年吉林电子信息职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解（a卷）.docxVIP

2026年吉林电子信息职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、什么是合作学习？

A.个体自学

B.学生之间互相帮助学习

C.教师单独授课

D.减少课堂互动

【答案】：B

【解析】合作学习是指学生之间互相帮助学习，通过团队合作提高学习效果。

2、昆曲中的‘翎子功’主要用于表现人物的哪种情感或状态？

A.

A.悲伤

B.

B.欢快

C.

C.愤怒或激动

D.

D.安静

【答案】：C

【解析】翎子功是昆曲中通过头盔上的翎羽进行表演的技巧，常用于表现人物激动、愤怒或紧张的心理状态，是武将角色常用的表演手段。

3、一件商品原价1200元，打8折后，再打7折，最终价格为多少元？

A.672元

B.840元

C.960元

D.1008元

【答案】：A

【解析】先打8折，价格为1200元*0.8=960元，再打7折，价格为960元*0.7=672元。

4、（）为湖南最大的河流。

A.湘江

B.资江

C.沅江

D.澧水

【答案】：A

【解析】本题考查湖南最大河流的相关地理知识。湘江是长江流域洞庭湖水系的主要河流，也是湖南最大的河流，它流域面积广、水量丰富，对湖南的经济、文化、生态等方面都有着极为重要的意义。资江是湖南的四大河流之一，其流域面积和水量规模相较于湘江较小。沅江也是湖南重要河流，同样在规模和影响力上不及湘江。澧水为湖南四大河流最北的一条，其流域面积和流量等方面也不如湘江。因此，该题答案为湘江。

5、在一场考试中，推理题占总题数的45%，如果总题数增加到200道，问推理题的数量应该是多少？

A.40道

B.50道

C.80道

D.90道

【答案】：D

【解析】推理题的数量为200*45%=90道。

6、改革开放一开始就遇到的争论是（）。

A.和平与发展

B.姓“社”姓“资”

C.理论与实践

D.生产与生活

【答案】：B

【解析】改革开放一开始就面临诸多思想认识上的挑战和争论。“和平与发展”是20世纪80年代邓小平同志对当今世界主题的科学判断，并非改革开放一开始遇到的争论内容。“理论与实践”强调的是理论和实践的相互关系及辩证统一，这是一个贯穿于各个发展阶段探讨的哲学命题，不是改革开放起始阶段的核心争论焦点。“生产与生活”主要涉及社会经济活动中生产活动和人们日常生活层面，并非改革开放初期争论的核心内容。而“姓‘社’姓‘资’”的争论在改革开放初期十分突出，人们担心实行一些新的政策和举措会偏离社会主义道路而走向资本主义，这一争论在很大程度上影响着改革开放的进程和决策，因此改革开放一开始遇到的争论是关于“姓‘社’姓‘资’”。所以正确答案是关于社会性质判断的相关内容。

7、我国经济持续快速增长，已成为世界第二大经济体。在经济发展过程中，不仅注重增长速度，更关注发展质量。通俗来讲，高质量发展就是（）。

A.从“好不好”转向“快不快”

B.从“有没有”转向“好不好”

C.从“好不好”转向“多不多”

D.从“快不快”转向“好不好”

【答案】：B

【解析】该题考查对高质量发展含义的理解。我国经济发展经历了从追求速度到追求质量的转变。过去我国经济发展主要注重速度，随着经济社会的发展，经济发展在注重高速度的同时更加关注高质量。高质量发展意味着经济发展不再单纯追求发展的速度，而是更注重发展的品质、效益、创新、绿色等多方面，也就是要从过去单纯追求“快不快”，转变为追求“好不好”。从“好不好”转向“快不快”的表述与高质量发展的核心相悖，高质量发展强调的是发展质量的提升，并非回到单纯追求速度；从“好不好”转向“多不多”也不符合高质量发展的内涵，高质量发展不是简单的数量增加；从“有没有”转向“好不好”，“有没有”通常体现的是产品或服务的有无层面，更多侧重于解决基本需求的满足，而高质量发展主要强调的是发展阶段从速度导向向质量导向的转变。所以，通俗来讲，高质量发展就是从“快不快”转向“好不好”。

8、权力下放不是自由落体，需要做到放与接的匹配。上级单位设计方案时要考虑基层承接能力，循序渐进，下级单位除了贯彻落实，也要及时反映意见。这意味着深化放管服改革需要：①一切从实际出发，做到主观和客观的具体统一②重视实践，实践的发展决定认识的发展③立足局部，以推动整体的健康有序地发展④运用综合思维方式，整合要素，优化系统

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

【答案】：C

【解析】深化放管服改革要考虑基层承接能力，体现一切从实际出发；下级反映意见说明实践发展决定认识发展；做到放与接匹配需综合思维优化系统。而应立足整体，非局部，所以选①②④。

9、图形叠加规律：如图所示，图形K和图形L叠加后，得到的图形是？

A.一个圆形和一个正方形的组合

B.一个正方形和一个三角形的组合

C.一