2026年兴安职业技术学院单招职业技能考试题库附参考答案详解（预热题）.docxVIP

2026年兴安职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某公司有150名员工，其中20%的员工年龄在30岁以下，30%的员工年龄在30-40岁之间，求年龄在40岁以上员工的比例？

A.10%

B.20%

C.30%

D.40%

【答案】：B

【解析】设年龄在40岁以上员工的比例为x，则有20%+30%+x=100%，解得x=50%，但实际选项中没有50，可能是题目有误。

2、直角三角形的两条直角边分别为21和29，斜边长多少？

A.40

B.41

C.42

D.43

【答案】：B

【解析】根据勾股定理，斜边长度=sqrt(21^2+29^2)=sqrt(441+841)=sqrt(1282)=41。

3、如果今天星期五，那么明天是星期六。这个陈述是否正确？

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.取决于月份

【答案】：A

【解析】这是一个简单的逻辑陈述，如果今天是星期五，那么明天确实是星期六。

4、某公司资深经理针对组织中存在的各类管理现象感慨道：“有的人权力很大却连小事都办不好，有的人权力很小却能推动大事。”这句话反映的情况表明（）。

A.这里所描述的只是一种偶然的管理现象，并不具有任何实际意义

B.个人影响力所产生的影响力并不比职务性权力所产生的影响力小

C.个人影响力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力

D.非正式组织越来越盛行，并且正在发展越来越大的作用

【答案】：C

【解析】题目中“有的人拥有磨盘大的权力捡不起一粒芝麻，而有的人仅有芝麻大的权力却能推动磨盘”，强调了权力大小与实际影响力效果之间并非直接对应关系。拥有较大职务权力的人，却不能很好地发挥作用，而权力较小的人反而能产生较大影响。这表明个人影响力所产生的影响力有时会大于职务性权力所产生的影响力。因为题干强调的是“有时”会出现这种权力和影响力不对等的情况，并非强调个人影响力普遍不比职务性权力产生的影响力小。同时，这不是偶然现象，是有实际意义的，而且题干未提及非正式组织的相关内容。所以应选择描述个人影响力有时大于职务性权力影响力的选项。

5、分数2/3除以分数4/9的结果是？

A.3/2

B.2/3

C.6/9

D.1/2

【答案】：A.3/2

【解析】2/3÷4/9=2/3*9/4=18/12=3/2

6、当国民经济发展出现有效需求不足的情况时，政府可以采取（）措施，以刺激经济增长、增加有效需求并促进充分就业。

A.提高存款准备金

B.减少税收

C.提高再贴现率

D.减少公共工程建设

【答案】：B

【解析】当国民经济发展出现有效需求不足时，意味着市场上的购买力较弱，经济活力不够，需要政府采取扩张性的财政政策或货币政策来刺激经济。提高存款准备金，会使商业银行可用于放贷的资金减少，货币供应量相应减少，这是一种紧缩性的货币政策，会抑制市场上的货币流通量，不利于增加有效需求和刺激经济增长。减少税收属于扩张性财政政策，通过减少税收，居民和企业可支配收入增加，进而刺激消费和投资，能够有效增加社会总需求，促进经济增长和充分就业。提高再贴现率，会使商业银行向中央银行融资的成本增加，从而减少商业银行的信贷规模，减少市场上货币供应量，这是紧缩性货币政策，不利于刺激经济增长和增加有效需求。减少公共工程建设意味着政府在基础设施建设等方面的支出减少，社会总需求相应降低，这是一种紧缩性的财政政策，不利于改善有效需求不足的状况。因此当国民经济发展出现有效需求不足时，应采取减少税收的措施来刺激经济增长，增加有效需求，促进充分就业。

7、丹霞地貌成景机制主要涉及什么地质过程？

A.冰川作用

B.风化和侵蚀

C.地震活动

D.火山喷发

【答案】：B

【解析】丹霞地貌成景机制主要涉及风化和侵蚀的地质过程，形成了独特的地貌特征。

8、在九宫格推理题中，如果第一行的数字分别是25、50、75，第二行的数字分别是26、52、78，那么第三行的数字应该是？

A.27、54、81

B.28、56、84

C.29、58、87

D.30、60、90

【答案】：A

【解析】在九宫格推理中，可以通过观察发现每一列的数字之和都是130。因此，第三行的数字应该是27、54、81。

9、敦煌变文中的‘讲唱技艺’主要表现了什么？

A.唱腔

B.舞蹈

C.故事叙述

D.乐器演奏

【答案】：C

【解析】敦煌变文中的讲唱技艺主要表现了故事叙述，通过口头讲述和演唱来传承故事。

10、事业单位现行科员管理岗位的职级是（）。

A.七级

B.八级

C.九级

D.十级

【答案】：C

【解析】事业单位管理岗位分为10个等级，即一至十级职员岗位。部级正职对应一级职员岗位，部级副职对应二级职员岗位，厅级正职对应