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《SolidWorks三维建模》课程标准

课程名SolidWorks三维建模课程代码2071302

称

学分3学时：48其中含理论学时：24实践学时：24

课程性质：必修课选修课

课程类型：公共课程（含公共基础平台课程、通识课程、公选课程等）

（跨）专业群基础平台课程专业课程

课程特性:学科性课程工作过程系统化课程项目化课程任务导向课程其它

教学组织：以教为主（理论为主）以做为主（实践为主）理实一体（理论+实践）

一、课程性质与定位

本课程是机电类专业的一门专业技术课，是掌握三维数字化设计的重要理实

一体化教学环节，是培养机械行业工程技术应用型人才的知识结构和能力结构的

重要组成部分。本课程的学习以SolidWorks软件应用为主，掌握创建简单及复

杂的草图，会使用基本建模命令完成三维实体建模，能够完成中等难度装配体设

计，了解工程图设计流程和计算机辅助制造工艺。通过学习，培养学生一定的机

械设计能力和较好的创新创造能力。

本课程是高职院校机电类、近机电类专业一门专业技能课程，是计算机辅助

设计、制造的入门课程，为后续专业课的学习奠定了良好基础，对培养学生数字

化设计能力具有重要作用。

二、课程教学目标

知识目标：通过本课程的学习，学生能掌握基本的三维造型理论和常用技巧；掌

握相关的造型方法与命令；掌握常见产品的造型方法与技巧；掌握常见的装配建

模方法；掌握工程图的绘制方法；掌握辅助制造的基本工艺；

能力目标：通过本课程的学习，学生能够自如地进行一般产品的三维造型；能在

生产设计中熟练运用三维造型基本知识：含实体建模、自由曲面等、装配建模、

工程图等；能够进行简单形体的数控编程；

素质目标：教学过程中融入课程思政，培养学生的团队合作意识和精益求精的工

匠精神。

三、课程设计思路

坚持以高职教育培养目标为依据，吸收行业企业标准，遵循“以应用为目的，

以必需、够用为度”的原则，以“掌握概念、强化应用、培养技能”为重点，力

图做到“精选内容、降低理论、加强技能、突出应用”。以职业能力和职业素质

培养为主线组织教学内容，加强实践教学环节，少讲多练，以学生为中心“做学

练”一体化教学。

四、课程主要内容与要求

（一）各周学习任务内容与参考学习建议

参考学习时间

学习情境任务单元

学时小计

项目一1.1软件基础知识2

6

初识SolidWorks1.2草图绘制4

2.1基础特征零件三维建模4

2.2附加特征零件三维建模6

项目二

2.3曲面零件三维建模222

零件三维建模

2.4钣金件三维建模4

2.5工程图设计6

项目三

3.1千斤顶装配体三维设计66

装配体三维设计