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2026年信阳艺术职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、等比数列的第四项是32，第八项是1024，求该数列的公比。

A.4

B.8

C.16

D.32

【答案】：A

【解析】设公比为r，则1024=32*r^4，解得r=4。

2、（）是欧洲的第三小国，位于欧洲南部，意大利半岛东部，整个国家被意大利包围，属于“国中国”。按照规范改写后内容不变，原因是题目本身就是书面化表达且无计算机代码，仅需去掉多余的标签相关内容，原句就是合适的表达，所以保持原样即可。

A.圣马力诺

B.瑞典

C.摩纳哥

D.捷克

【答案】：A

【解析】该题主要考查对欧洲国家地理特征的了解。解题关键在于明确题干描述的是一个被意大利包围的“国中国”且是欧洲第三小国这一地理特征。圣马力诺位于欧洲南部，意大利半岛东部，整个国家被意大利包围，是典型的“国中国”，同时也是欧洲第三小国，符合题目描述。瑞典位于斯堪的纳维亚半岛，与意大利不接壤，不是被意大利包围的“国中国”。摩纳哥位于欧洲西南部，三面被法国包围，并非被意大利包围。捷克地处中欧，和意大利不相邻，也不存在被意大利包围的情况。综上，符合题目描述的是圣马力诺。

3、中国的哪个传统节日是农历新年？

A.清明节

B.端午节

C.中秋节

D.春节

【答案】：D

【解析】春节是中国的传统新年，庆祝方式包括贴春联、放鞭炮等。

4、交互记忆，指的是当由两个或以上的个体组成的团体经过长时间一起工作生活之后，他们之间会分享存储的记忆。个体不一定需要记忆所有的信息，而只需要记住群体内那些成员是哪方面信息的专家即可，当需要这方面信息时就可以向其询问。通过这种方式，本应存储于每个个体中的记忆被分散到组成群体的不同成员的头脑中去了，就好像所有的成员的头脑组成了一个具有更大容量的记忆库一样。根据上述定义，以下不属于交互记忆的是（）

A.小郭对实验室各种设备都非常熟悉，课题组成员在讨论实验数据的误差时都会询问小郭的意见，排除设备造成重大误差的可能性

B.小梅和小芳经常在一起学习，考前复习时，她们相互提问，相互考核，发现各自没有掌握的知识点，有效提高了学习效率

C.小涛在家里找以前的家庭聚会合影，怎么也找不到，他问爸爸：“您记得咱家那些合影都放哪儿了吗?”爸爸回答：“家里的东西，你得问你妈。”

D.研究生夏江找不到某个理论的原始出处，他记得同课题组一位师兄以前介绍过这方面的研究，就去找该师兄求助，师兄告诉他可在哪本书中查到

【答案】：B

【解析】交互记忆是团体成员分享存储记忆，个体记专家信息并按需询问。考前相互提问考核是互相检查，并非分享存储记忆，未体现该定义关键，所以不属于交互记忆。

5、什么是归纳逻辑？

A.从特殊到一般的推理

B.从一般到特殊的推理

C.数学证明

D.逻辑悖论

【答案】：A

【解析】归纳逻辑是从特殊到一般的推理，通过观察具体的例子来得出一般性的结论。

6、当社会总需求小于社会总供给时，一般不宜采取（）。

A.均衡的货币政策

B.紧缩的货币政策

C.宽松的货币政策

D.松紧搭配的货币政策

【答案】：B

【解析】当社会总需求小于社会总供给时，意味着市场上商品和服务供给过剩，经济可能面临通缩压力，此时需要采取措施刺激需求以促进经济增长。均衡的货币政策是指在社会总供求基本平衡、物价基本稳定时所采取的一种不松不紧的货币政策，它可以维持货币供应量与经济增长相适应的状态，在一定程度上有助于经济的平稳运行，在社会总需求小于社会总供给的情况下是可采取的。宽松的货币政策通过增加货币供应量、降低利率等方式，刺激投资和消费，从而增加社会总需求，使经济恢复平衡，适合社会总需求小于社会总供给的情况。松紧搭配的货币政策将扩张性和紧缩性货币政策结合使用，根据不同经济部门或市场情况进行调整，也可以在一定程度上刺激总需求，调节经济结构，是可行的选择。而紧缩的货币政策会减少货币供应量，提高利率，抑制投资和消费，进一步降低社会总需求，这会加剧社会总需求小于社会总供给的状况，不利于经济的恢复和发展，所以在社会总需求小于社会总供给时一般不宜采取。

7、一位老中医在为肺病患者治病时提到，冬季寒冷且气压高，肺部工作负荷增大，此时用药量较大，治疗效果欠佳；而夏季天气炎热，肺部负担较轻，尽管患者在夏季不发病，但这却是治疗的最佳时机，这种治疗方法被称为“冬病夏治”。“冬病夏治”体现了唯物辩证法的（）。

A.意识的反作用原理

B.矛盾特殊性原理

C.世界的物质性原理

D.量变和质变的辩证关系原理

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对唯物辩证法相关原理的理解和应用。“冬病夏治”是指冬季肺病患者发病时，肺工作负荷大、用药量大且治疗效果差；而夏季虽然患者不发病，但肺负担轻，此时是治疗的最佳时机。意识的反作