细胞生物学实验教学大纲 - 湖北师范学院生命科学学院.pdfVIP

课程编号H1402006微生物学实验教学大纲

一、实验课程基本信息

课程编号:H1402006课程学时:54实验课程学分:2适用专业:生物技术

开课学期:4实验学时:30应做实验个数:7～8所属实验室:微生物学实验室

二、实验教学目的及要求

《微生物学》实验是生物专业学生的实验类专业必修课，通过本课程的教学可使学生完整、全面的了

解和掌握微生物学的基本理论和研究方法，使学生得到有关微生物实验技能的基本训练，进一步加深对微

生物基础理论的理解，并力求达到系统地培养学生分析问题、解决问题的能力和实际动手能力在实验中进

一步提高学生的科学素质修养。

实验教学的要求包括以下几个方面：基本实验操作技术要求学生掌握显微镜的使用、生物染色技术、

形态学观察的方法、无菌操作计数、培养基的配置和灭菌方法、微生物分离、纯化等；在实验仪器方面要

求学生对微生物实验室常用的仪器设备的基本原理、构造、使用方法及使用中的注意事项有基本了解；实

验过程要求学生仔细观察实验现象，完整记录原始实验数据、结果，分析实验现象并认真填写实验报告，

实验报告内容主要包括实验目的和原理、实验步骤、实验结果和分析与讨论等。

三、实验指导的基本要求

1、预习要求（课前预习，基本理论和原理要求等）：学生在每次实验前都要预习实验指导、查阅相关

参考书甚至论文文献，明确实验原理、所涉及的主要方法和技术，预期实验结果等。

2、实验操作方面的要求：严格按实验指导上的操作方法和实验步骤进行操作，对于设计、综合实验，

学生要根据实际情况在教师的指导下制定实验方案、拟定自己的实验操作步骤。

3、实验报告要求：每次实验后必须完成和上交实验报告。实验报告中除了报告实验结果外，还要对

实验中出现的异常情况和现象进行分析、说明和讨论。

四、考核形式及要求

本课程的考核是以平时成绩为基础，期末采取笔试和实验操作考核相结合，笔试实行闭卷考试，操作

部分采取分组选题、同时操作，三名教师同时观察、记分，取平均成绩。最后，综合得到总成绩，构成为：

总成绩=平时成绩30%＋笔试成绩35%＋操作考试35%。

五、实验教材及参考书目

实验教材：石鹤等.微生物学实验.武汉：华中科技大学出版社，2010

参考书目：沈萍等.微生物学实验.（第三版）.北京：高等教育出版社，2000

周德庆.微生物学教程.北京：高等教育出版社，1999

周德庆.微生物学实验手册.上海：上海科学技术出版社，1986

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六、实验教学计划表

项实每实实

目验组验验

模块实验项目名称实验目的与要求

编学人类性

号时数别质

选基学习并掌握玻璃器皿的包扎方法；掌握高压

01玻璃器皿的包扎及灭菌31

做础蒸汽灭菌的基本原理及操作方法。

模块一：基本操

作技术

掌握培养基的配制原理；通过对几种培养基

必基

02培养基的配制31的配制，掌握配制培养基的一般方法和步