《三个和尚》 课件 2026人音版音乐一年级下册.pptx

《三个和尚》人音版（北京）小学音乐一年级下册第三单元

审美感知：能听辨民乐合奏《三个和尚》中诙谐幽默的音乐情绪，感知音乐对不同人物（三个和尚）形象和故事情节（挑水、失火、协力救火）的描绘。艺术表现：能在聆听中用肢体动作模仿和尚挑水、抬水等动作；能用木鱼或类似打击乐器在合适的乐句为音乐伴奏。文化理解：通过欣赏中国民族乐器合奏的《三个和尚》，了解“木鱼”这一民族打击乐器及其音色特点，初步感受民族音乐的表现力。创意实践：能够根据音乐发展和故事内容，参与“讲一讲音乐故事”和“指一指哪个和尚”的探索活动，并进行简单的音乐情景表演。核心素养目标

1故事导入认识新朋友

“小朋友们，你们好！今天，音乐王国来