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数字逻辑

实验指导书

实验者须知

一、明确实验目的

实验是为了验证理论，巩固所学理论知识，同时学习工程技术中许多书本上学不

到的东西，学生在实验过程中可以运用已学过的理论去分析解决问题。再者为了训练

学生的科学作风及不断提高实验技能等。

二、实验前的准备

实验前学生必须仔细阅读本次实验的内容，弄清楚实验的目的、任务、及进行实

验的步骤，复习有关的理论，以便提高实验效率。

三、实验要求

1、遵守实验室规则，养成良好的实验作风；

2、实验时学生根据书中要求，在指定的仪器上进行连线，连线后应自己首先认

真地检查一遍无误后，经指导老师检查，方可通电进行实验，否则，造成仪器及元件

的损坏由本人负责；

3、在连线后出现一些故障这是难免的，学生此时要头脑冷静地检查原因，认真

思考、判断，尽量独立地解决。因为排除故障是学生综合运用所学理论，训练自己分

析问题，解决问题的能力的好机会。总之，不但要会分析正常线路的各点电位或波形，

而且还要学会根据不正确的现象估计故障的可能性，通过对比进行观察，必要时可另

行设置实验条件，判断问题所在，排除故障，以达到设计要求，提高实验能力；

4、实验中如果发生异常现象，应立即断电，保留现场，请指导教师检查原因。

待教师允许继续进行实验时方可继续，不可私自处理；

5、实验完毕整理好仪器、导线、芯片。

四、实验报告内容

1、实验题目、任务、要求。

2、实验前进行理论分析、计算。

3、实验步骤，实验线路、实验记录。

4、电平及波形的分析、讨论。

5、结论(出现了故障如何排除的，通过实验有何体会与收获)

写实验报告是一个综合运用所学理论解决实际问题的过程，它不仅可以对所学的

理论加深理解，还可以培养学生分析问题，解决问题的能力，实验报告应当写的简明

扼要，有事实，有分析，有结论。成为一份科学实践的总结，不要写成实验指导书的

复制品，更不要抄袭和伪造实验内容。

目录

实验一门电路实验-1-

实验二全加器.-3-

实验三组合逻辑电路的设计与测试-6-

实验四译码器及其应用.-8-

实验五触发器及其应用.

实验六计数器及其应用.-17-

实验七移位寄存器及其应用-23-

实验八时序逻辑电路的设计及其应用-28-

实验九脉冲信号产生电路的研究.-31-

实验十555时基电路及其应用-34-

实验十一数一模、模一数转换.-41-

附录-46-

实验一门电路实验

一、实验目的

1、熟悉数字逻辑实验台的使用方法及注意事项。

2、验证各种器件的逻辑功能，并用实验的方法验证摩根定理的正确性。

二、实验设备: