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- 2026-02-14 发布于河南
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2026年大连装备制造职业技术学院单招职业技能考试题库
第一部分单选题(60题)
1、有若干个男生和女生,男生比女生多20%,如果男生女生总共有80人,问男生和女生各有多少人?
A.40个男生,40个女生
B.48个男生,32个女生
C.50个男生,30个女生
D.58个男生,22个女生
【答案】:B
【解析】设女生有x人,男生有1.2x人。根据题意,得到方程:x+1.2x=80。解这个方程,得到x=33.33,由于数量必须是整数,所以此题无解。
2、2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”,下列关于“嫦娥工程”的说法正确的是()。
A.“嫦娥工程”的探测卫星均是从西昌卫星发射中心发射的
B.“嫦娥工程”的探测卫星均是返回式卫星
C.我国的“嫦娥工程”已实现载人探月目标
D.我国的“嫦娥工程”,是为了和平使用月球
【答案】:D
【解析】中国“嫦娥工程”的探测卫星并非均从西昌卫星发射中心发射,比如嫦娥五号是从文昌航天发射场发射,所以并非所有探测卫星都在西昌卫星发射中心发射;“嫦娥工程”的探测卫星也并非均是返回式卫星,像嫦娥一号、嫦娥二号等主要进行绕月探测等任务,并非返回式卫星;截至目前,我国的“嫦娥工程”尚未实现载人探月目标,目前主要是实现了月球无人探测等成果;而我国开展“嫦娥工程”,主要目的是和平使用月球,进行科学探索和研究,为人类和平利用太空作出贡献。综上所述,正确说法是我国的“嫦娥工程”是为了和平使用月球。
3、“既然我选择了教师,我就选择了高尚。要为祖国培养有用之才,教师自己就要成为一个堂堂正正的人。”一辈子从事教师工作的于漪,一生都在努力修炼、锻造学识与人格。这给我们的人生启示是()。①社会提供的客观条件是实现人生的价值的前提②只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断③个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合④努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献
A.①②
B.①②③
C.②③④
D.③④
【答案】:D
【解析】本题可根据题干内容,结合人生价值实现的相关知识,对各观点逐一分析。首先分析“社会提供的客观条件是实现人生价值的前提”这一观点。题干主要强调于漪老师自身努力修炼、锻造学识与人格以及将个人选择与为祖国培养人才相结合,并未涉及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用,所以该观点与题干主旨不符。接着看“只有作出正确的价值选择才有正确的价值判断”这一观点。价值判断是价值选择的基础,人们在价值判断的基础上作出价值选择,应该是先有正确的价值判断,才有正确的价值选择,该观点表述错误。再看“个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合”这一观点。于漪老师选择教师职业,为祖国培养有用之才,将自己的个人选择和奋斗目标与国家培养人才的需求相结合,体现了个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合,该观点符合题意。最后看“努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献”这一观点。于漪老师一辈子行走在努力修炼、锻造学识与人格的路上,通过不断提高自身素质,为祖国培养有用之才,说明努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献,该观点符合题意。综上,符合题干启示的是个人奋斗目标应与国家民族的前途命运相结合以及努力提高自身的素质才能为社会作出更大的贡献。
4、下列关于公共产品的表述,不正确的是()。
A.公共产品的效用是不可分割的
B.公共产品的效益具有排他性
C.提供公共产品并不是为了盈利
D.公共产品的取得不具备竞争性
【答案】:B
【解析】公共产品是指具有消费或使用上的非竞争性和受益上的非排他性的产品。公共产品的效用是不可分割的,它向整个社会共同提供,具有共同受益或联合消费的特点,其效用为整个社会的成员所共享,不能将其分割为若干部分,分别归属于某些个人或厂商享用。提供公共产品的目的是为了满足社会公共需要,并非为了盈利。公共产品的取得不具备竞争性,即消费者的增加不引起生产成本的增加,每一个消费者都可以不费任何代价地获得消费的权利。而公共产品效益不具有排他性,意味着一个人对公共产品的消费不会排除其他人对该产品的消费,不可以阻止他人从公共产品中获得利益,所以表述不正确的是效益具有排他性。
5、在考试中,如果发现题目有误,应该如何处理?
A.停止作答,向监考老师报告
B.继续作答,不要理会题目错误
C.修改题目,继续作答
D.跳过题目,先做后面的题目
【答案】:D
【解析】在考试中,如果发现题目有误,应该跳过题目,先做后面的题目,避免影响作答情绪和时间分配。
6、存在多种自然状态,且每种自然状态发生的概率是可以预估的,这类决策属于()。
A.确定型决策
B.风险型决策
C.不确定型决策
D.随机型决策
【答案】:B
【解析】这种决策属于风险型决策。确定型决策是指在稳定可控条件下进行的
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