2026年广东生态工程职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(满分必刷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年广东生态工程职业学院单招职业技能考试题库附答案详解(满分必刷).docx

2026年广东生态工程职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某商品的原价为150元,增值税率为8%,则该商品的增值税是多少?

A.11元

B.12元

C.13元

D.14元

【答案】:B

【解析】增值税=原价*增值税率=150*0.08=12元

2、用户在Windows操作系统下使用“计算器”应用程序时,点击()菜单可在科学型计算器与标准计算器之间进行切换。

A.编辑

B.查看

C.帮助

D.设计

【答案】:B

【解析】在Windows系统下使用“计算器”程序时,若要进行科学型与标准计算器之间的切换,需借助“查看”菜单来实现。“编辑”菜单通常用于对计算器输入内容进行复制、粘贴等操作,不会涉及计算器模式的切换;“帮助”菜单主要是为用户提供使用计算器的相关说明和帮助信息,并非用于模式切换;“设计”菜单一般不用于此程序中模式的切换。因此,该题应选择可进行模式切换操作的“查看”菜单。

3、《诗经》中的六义是指什么?

A.风雅颂赋比兴

B.仁义礼智信

C.天地人三才

D.理想国模型

【答案】:A

【解析】《诗经》的六义是指风、雅、颂三种诗歌分类和赋、比、兴三种表现手法。

4、如果A*B=24,A=3,那么B是多少?

A.4

B.6

C.8

D.12

【答案】:B

【解析】将A=3代入A*B=24得到3*B=24,所以B=8。

5、地震预警系统原理主要基于什么?

A.地震波传播速度

B.地震震级

C.地震震源位置

D.地震波类型

【答案】:A

【解析】地震预警系统原理主要基于地震波传播速度,通过快速测定地震波传播速度来提前预警。

6、量变中的阶段性部分质变表现了()

A.事物内部各部分之间变化的不平衡性

B.事物整体与某些构成部分之间变化的不平衡性

C.事物与事物之间变化的不平衡性

D.事物的本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性

【答案】:D

【解析】量变中的阶段性部分质变,是事物发展过程中本质属性相对稳定,而非本质属性发生较大变化,体现了本质属性与非本质属性之间变化的不平衡性。

7、张老师将文房四宝装在一个有四层抽屉的柜子里,让学生猜笔、墨、纸、砚分别放在哪一层。按照笔、墨、纸、砚的顺序,小李猜测四宝依次装在第一、二、三、四层,小王猜测四宝依次放在第一、第三、第四和第二层,小赵猜测四宝依次装在第四、第三、第一和第二层,而小杨猜测四宝依次装在第四、第二、第三和第一次。张老师说,小赵一个没猜对,小李和小王各猜对了一个,而小杨猜对了两个。由此可以推测()

A.第一层抽屉里装的是墨

B.第二层抽屉里装的是纸

C.第三层抽屉装的不是笔

D.第四层抽屉装的不是砚

【答案】:D

【解析】由“小赵一个没猜对”可知,小杨的第四层猜错。因为“小杨猜对两个”“小李猜对一个”,且小李的第二层与第三层和小杨猜的相同,所以小杨第一层猜对,即砚在第一层。由此可得,第一层不是笔,第二层不是砚。假设小杨猜的第三层正确,那么小王就一个也没猜对,这与题意不符。所以小杨猜的第二层正确,即第二层是墨,进而可知小王猜的第四层正确,是纸。综上,笔、墨、纸、砚分别在第三层、第二层、第四层、第一层。

8、在一个容器中装有浓度为8%的盐水,另一个容器中装有浓度为12%的盐水。将两者按质量比2:1混合后,混合盐水的浓度是多少?

A.9.6%

B.10.8%

C.11.6%

D.12.4%

【答案】:A

【解析】混合盐水的浓度可以通过加权平均计算,即(8%*2+12%*1)/(2+1)=9.6%。

9、两艘船分别从A和B两地同时出发,相向而行,甲船速度为每小时15公里,乙船速度为每小时19公里,两地相距800公里,几小时后两船相遇?

A.10小时

B.12小时

C.14小时

D.16小时

【答案】:D

【解析】相对速度为15+19=34公里每小时,所以时间=距离/速度=800/34≈23.53小时,但最接近的选项是16小时。

10、一个三棱柱的底面是一个等边三角形,边长为4cm,高为5cm,其侧面积是多少?

A.20cm2

B.30cm2

C.40cm2

D.50cm2

【答案】:D

【解析】三棱柱的侧面积是底面边长乘以高,即4*5*3=60cm2。

11、在通知的标题中,转文性通知的标题较为特殊。若被转文件标题过长,可以:

A.另起一行排列

B.作为附件附在通知的文末

C.用被转文件的发文字号替代

D.保留发文机关而省略被转文件的标题

【答案】:C

【解析】在通知标题中,转文性通知较为特殊。若被转文件标题过长,另起一行排列可能会影响标题整体的美观和规范程度;作为附件附在通知文末,这并没有解决标题中被转文件标题过长

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