2026年大连汽车职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(培优b卷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于河南
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2026年大连汽车职业技术学院单招职业技能考试题库含答案详解(培优b卷).docx

2026年大连汽车职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、某县财政局向某乡镇政府发文,提出为克服人员紧缺问题,希望借调该乡镇1名工作人员到财政局工作。若该乡镇向财政局回文答复,应使用的文种是()。

A.函

B.批复

C.通知

D.通告

【答案】:A

【解析】该题目是关于文种适用情况的考查。某县财政局与某乡镇政府属于不相隶属机关,不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等应当使用函这一文种。批复适用于答复下级机关的请示事项,县财政局与乡镇政府并非上下级关系,所以不适用批复;通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项,批转、转发公文,此处并非这些适用场景,所以不适用通知;通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项,显然与本题的情况不相符,所以也不适用通告。因此,乡镇向财政局回文答复应使用函。

2、赫芬达尔-赫希曼指数主要用于衡量什么?

A.经济增长速度

B.市场集中度

C.通货膨胀水平

D.能源利用效率

【答案】:B

【解析】赫芬达尔-赫希曼指数主要用于衡量市场集中度,数值越高表示市场集中度越高。

3、教育质量指标中,学生的综合评价可以通过哪一项来体现?

A.学生的出勤率

B.学生的课外活动参与度

C.学生的考试成绩

D.学生的家庭背景

【答案】:C

【解析】学生的考试成绩是衡量学生综合评价的重要指标。

4、农业节水技术的推广主要依靠什么因素?

A.政府补贴

B.农民意识

C.技术支持

D.自然条件

【答案】:C

【解析】技术支持是农业节水技术推广的关键因素,能有效提高灌溉效率。

5、某地区2005年到2010年的汽车保有量如下表所示。哪一年汽车保有量的增长率最高?

A.2005年

B.2006年

C.2007年

D.2008年

【答案】:D

【解析】通过比较各年的汽车保有量增长数据,发现2008年的汽车保有量增长幅度最大,因此增长率最高。

6、天然气水合物是一种()的固体物质,具有较强的燃烧力。

A.黄色

B.白色

C.蓝色

D.红色

【答案】:B

【解析】天然气水合物又称可燃冰,是一种白色固体物质,具有极强的燃烧力。因此正确答案是描述颜色为白色的选项。

7、如果所有的水果都是植物,所有的植物都是生物,那么以下哪个陈述是正确的?

A.所有的水果都是生物

B.所有的生物都是水果

C.所有的植物都是水果

D.所有的生物都是植物

【答案】:A

【解析】根据传递性推理,如果所有的水果都是植物,所有的植物都是生物,那么所有的水果都是生物。

8、以下不属于“总结”主体部分的是()。

A.主要成绩和收获

B.主要经验体会

C.存在的经验教训

D.以后的努力方向

【答案】:D

【解析】总结的主体部分通常包括主要成绩和收获、主要经验体会、存在的问题(也就是存在的经验教训中的教训部分)以及以后的努力方向。总结主体部分着重于对过去情况的梳理和分析,存在的经验教训表述不准确,一般总结中会明确阐述存在的问题,而非宽泛的“经验教训”,所以不属于总结主体部分的是存在的经验教训。

9、如果所有的动物都有心脏,鱼是动物,那么以下哪个结论是必然正确的?

A.鱼有心脏

B.鱼没有心脏

C.有些动物没有心脏

D.有些动物有心脏

【答案】:A.鱼有心脏

【解析】根据题干,所有的动物都有心脏,而鱼是动物,因此可以确定鱼有心脏。

10、民法不保护下列主体的权益()。

A.公民的合法权益

B.私人的合法权益

C.外国人的合法权益

D.不当得利

【答案】:D

【解析】民法的目的之一是保护民事主体的合法权益。公民的合法权益、私人的合法权益以及外国人在符合相关法律规定的情况下的合法权益,都受到民法的保护。而不当得利是指没有合法根据,使他人受到损失而自己获得利益的行为,民法的作用是调整不当得利关系,使不当得利人返还不当利益,而不是保护不当得利这种行为及其所涉及的利益。所以民法不保护的主体权益是不当得利。

11、西周时期的史伯有句名言:“和实生物,同则不继。”这句话体现了马克思主义中的()。

A.抽象与具体的方法

B.矛盾分析方法

C.逻辑与历史相统一的方法

D.实事求是的方法

【答案】:B

【解析】“和实生物,同则不继”强调不同事物之间相互协调、融合才能产生新事物,而完全相同的事物叠加则无法推动发展。这体现了矛盾双方既对立又统一的关系,正是矛盾分析方法的体现。矛盾分析方法要求我们用全面、联系和发展的观点看问题,承认矛盾、分析矛盾,善于把握矛盾的特点和规律。抽象与具体的方法是辩证思维的重要方法,主要涉及从感性具体到思维抽象,再从思维抽象上升到思维具体的过程,与“和实生物,同则不继”所表达的含义不相符。逻辑与历史相统一的方法是指理论体系的逻辑顺序要与客观历史发展的顺序相一致,

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