2025年度天津市和平区小学六年级上学期期末试卷（语文）.docxVIP

2025年度天津市和平区小学六年级上学期期末试卷（语文）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛（fēnfèn）颠簸（diānbié）澎湃（péngpài）

惩罚（chéngchéng）挣扎（zhēngzhèng）潮湿（cháoshī）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

惊天动地（）（）心勃勃（）（）不舍

3.下面句子中加点词语使用不当的一项是（）。

A.面对突如其来的困难，他毫不畏惧，勇往直前。

B.这个问题像迷雾一样，困扰了我好几天。

C.老师对我们谆谆善诱，我们深受感动。

D.他的画技高超，笔下的山水栩栩如生。

4.请修改下面句子中的语病。

由于他努力学习，成绩提高了。

5.请在横线上填上合适的标点符号。

他兴奋地说我这次考试得了第一名

6.写出下列句子所使用的修辞手法。

（1）弯弯的月儿像小小的船。

（2）那声音好像远远地传过来。

7.根据课文内容填空。

（1）《草原》的作者是________，文中的“____________________，”描绘了草原的美丽景色。

（2）鲁迅先生曾说：“____________________，____________________。”这句话激励我们要珍惜时间。

二、古诗文积累与阅读

8.请将下列古诗补充完整。

（1）海内存知己，____________________。

（2）____________________，夜发清溪向三峡。

（3）____________________，正是江南好风景。

9.阅读下面的古诗，完成后面问题。

题西林壁

[宋]苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

（1）这首诗描写的是________山的景色。

（2）从“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”可以看出作者发现了________。

（3）诗人最后一句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”想要表达什么道理？

三、阅读理解

阅读下面的短文，完成后面问题。

小草也有春天

人们都说春天是花的季节，姹紫嫣红，热闹非凡。但我觉得，小草也是春天的使者。

严冬过后，万物都还沉睡在寂静之中。只有小草，悄悄地从冻土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿毯。它的生命力是那么顽强，不管风吹雨打，都挺直了腰杆，努力向上生长。

小草虽然普通，不惹人注目，但它们给世界带来了生机。你看，山坡上，田野里，到处都有它们绿色的身影。它们迎着阳光，随风摇曳，仿佛在向人们报告：春天来了！

我们不应该只欣赏那些艳丽的花朵，也应该赞美这些平凡而伟大的小草。它们用自己柔弱的身躯，宣告着生命的力量，装点着美丽的春天。

（1）短文主要写了什么？

（2）作者认为小草为什么也是春天的使者？

（3）从“嫩嫩的，绿绿的，像给大地铺上了一层薄薄的绿毯”这句话中，你体会到作者用了什么修辞手法？有什么作用？

（4）联系短文内容，谈谈你对“小草虽然普通，不惹人注目，但它们给世界带来了生机”这句话的理解。

（5）生活中，你还见过哪些像小草一样平凡却有着顽强生命力的事物？请简单写一写。

四、作文

请以“一次难忘的经历”为题，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.fēnbiépàichéngzhēngshī

2.震胸万里告别

例句：分别时，我们与老师依依不舍。

3.B（迷雾：指因烟尘或水汽而形成的能见度低的天气现象。此处应使用形容困惑的词语，如“谜团”。）

4.修改为：由于他努力学习，成绩提高了。（或：因为他努力学习，成绩提高了。）

5.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”（加上引号和句号）

6.（1）比喻（作用：将月儿比作船，生动形象地写出了月儿的形状。）

（2）比喻（作用：将声音比作传过来，形象地写出了声音的来源遥远或微弱。）

7.（1）老舍天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

（2）时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

二、古诗文积累与阅读

8.天涯若比邻朝辞白帝彩云间落花时节又逢君

9.（1）庐山

（2）观察事物角度不同，结果也不同（或：同一个事物，从不同角度看会有不同样子）。

（3）告诉我们看问题要全面，不能只站在一个角度思考问