2026年广西演艺职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(综合卷).docxVIP

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  • 2026-02-14 发布于中国
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2026年广西演艺职业学院单招职业技能考试题库含答案详解(综合卷).docx

2026年广西演艺职业学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、思想教育手段的方式包括以正面灌输为主的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心。这体现了思想教育手段的()。

A.渗透性

B.应变性

C.多样性

D.潜缓性

【答案】:C

【解析】题干中描述思想教育手段涵盖了多种不同的方式,如正面灌输的说理、侧面启发式的提醒、热情的鼓励、严肃的告诫、公开的表扬、婉转的批评、整体的教育以及个别的谈心等。这表明思想教育手段具有丰富多样的表现形式,体现了其多样性的特点。而渗透性强调思想教育潜移默化地影响;应变性侧重于根据不同情况做出灵活反应;潜缓性突出思想教育效果是缓慢形成的。这些特点在题干所列举的多种方式中并未体现,因此体现的是思想教育手段的多样性。

2、图形SS和图形TT可以拼合成下面的哪个图形?

A.图形UU

B.图形VV

C.图形WW

D.图形XX

【答案】:C

【解析】图形SS和图形TT的边和角能够完全匹配,拼合后形成图形WW。

3、但丁《神曲》中的‘宇宙观’主要体现了什么?

A.宗教信仰

B.哲学思想

C.文学想象

D.以上都是

【答案】:D

【解析】但丁《神曲》中的‘宇宙观’主要体现了宗教信仰、哲学思想和文学想象等多个方面。

4、“肯定和否定相互渗透,在一定意义上,肯定就是否定。”这是一种()

A.相对主义诡辩论的观点

B.唯物辩证法的观点

C.主观唯心主义的观点

D.形而上学的观点

【答案】:B

【解析】肯定和否定相互渗透,体现了事物内部的对立统一关系,这是唯物辩证法对事物辩证关系的认识,并非相对主义诡辩、主观唯心或形而上学的观点,所以该说法是唯物辩证法的观点。

5、钥匙:门锁::钥匙:?

A.汽车钥匙

B.房屋钥匙

C.书

D.门

【答案】:A.汽车钥匙

【解析】钥匙用来开锁,汽车钥匙也用来开锁,因此钥匙与门锁的关系与汽车钥匙与汽车锁的关系相同。

6、根据《消费者权益保护法》的规定,消费者是指为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务的个人。下列哪一项不属于消费者权益保护法保护的对象?

A.消费者的人身、财产安全

B.消费者的知情权

C.消费者的公平交易权

D.消费者的劳动权

【答案】:D

【解析】消费者权益保护法保护的对象包括消费者的人身、财产安全、知情权、公平交易权等,劳动权属于劳动法的范畴。

7、根据公文写作的要求,对该通知第二段的行文,修改恰当的是()。

A.将第二段全部删除

B.删除“经国务院批准,”

C.删除“根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》,”和“经国务院批准,”

D.删除“根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》,”

【答案】:B

【解析】公文写作要求行文简洁明了,避免重复表述。在第二段中,“根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》”和“经国务院批准”都体现了通知内容的来源和权威性,存在语义重复的问题。同时保留这两者会让行文显得啰嗦,因此应将这两句都删除,以达到简洁清晰的写作效果。所以恰当的修改是删除“根据《国务院关于修改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》”和“经国务院批准”。

8、任何请示都必须在末尾明确提出请求,下列惯用语不适用于请示结尾的是()。

A.“盼复”

B.“以上事项,请予批准”

C.“妥否,请批示”

D.“特此请示,请批复”

【答案】:B

【解析】请示结尾惯用语有其特定表达规范。“以上事项,请予批准”“妥否,请批示”“特此请示,请批复”都常用于请示结尾,能明确表达请求上级批准、指示或给予回复的意思。而“盼复”常用于一般书信,语气较为随意、口语化,不太符合请示这种正式公文严谨规范的语言风格,所以不适用于请示结尾。

9、纳米是一种()。

A.水稻

B.长度单位

C.粒子

D.时间单位

【答案】:B

【解析】本题主要考查对纳米这一概念的理解。纳米是长度的度量单位,1纳米等于10的负9次方米,常用于表示微观领域的尺度。水稻是一种农作物,与纳米的概念毫无关联。粒子是指能够以自由状态存在的最小物质组成部分,纳米并非指粒子。时间单位是用来衡量时间的尺度,常见的时间单位有秒、分、时等,纳米显然不是时间单位。因此,纳米是一种长度单位。

10、如果要快速计算多位数的乘法交换律,可以使用哪种方法?

A.逐个相乘

B.使用乘法交换律

C.估算法

D.使用计算器

【答案】:B

【解析】使用乘法交换律可以改变乘数的顺序,从而简化计算过程。

11、两种不同的商品能够按一定比例进行交换,其根本原因在于()。

A.使用价值的不同

B.对人们有共同的效用

C.在生产中都消耗了无差别的一般人类劳动

D.都是具体劳动的产物

【答案

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