2026年徐州生物工程职业技术学院单招职业技能考试题库及答案详解（真题汇编）.docxVIP

2026年徐州生物工程职业技术学院单招职业技能考试题库

第一部分单选题(60题)

1、虚拟现实技术能够使使用者在触觉、味觉、嗅觉和运动感知等多个维度上感受到来自虚拟世界的刺激，宛如置身于真实世界之中，这体现了虚拟现实技术的（）。

A.沉浸性

B.交互性

C.构想性

D.自主性

【答案】：A

【解析】该题主要考查对虚拟现实技术特性的理解。题目描述的是使用者能够从触觉、味觉、嗅觉、运动感知等多方面感受到虚拟世界的刺激，仿若进入真实世界。沉浸性指用户借助设备与系统交互时，有身临其境之感，能全身心融入虚拟环境，题中使用者感觉如同进入真实世界，体现了沉浸性这一特点。交互性强调用户与虚拟环境之间的互动，如通过特定设备对虚拟场景进行操作等，题干未重点体现互动操作方面的内容。构想性侧重于强调虚拟现实技术能激发用户的创造性思维，创建新的概念和环境，与题目中使用者的感受描述不相关。自主性通常指系统或实体按照自身的规则和逻辑独立运行，不受外界过多干预，这与使用者感受到的刺激和进入真实世界的体验没有直接联系。所以该题应选择体现让使用者如同进入真实世界感受的特性，即沉浸性。

2、如果某个图形是正方形，那么它有四个相等的边。以下哪个结论是正确的？

A.如果某个图形有四个相等的边，那么它是正方形

B.如果某个图形不是正方形，那么它没有四个相等的边

C.如果某个图形没有四个相等的边，那么它不是正方形

D.如果某个图形是圆形，那么它有四个相等的边

【答案】：C.如果某个图形没有四个相等的边，那么它不是正方形

【解析】正方形的定义是具有四个相等的边，所以如果没有四个相等的边，它就不是正方形。

3、公共财政的出发点和落脚点是（）。

A.满足社会公共需要

B.弥补市场失灵

C.增加政府收入

D.调控国民经济运行

【答案】：A

【解析】公共财政指的是国家（政府）集中一部分社会资源，用于为市场提供公共物品和服务，满足社会公共需要的分配活动或经济行为。其本质就是为了满足社会公共需要，这是公共财政的核心目标和根本出发点、落脚点。市场失灵是公共财政存在的原因之一，政府通过公共财政手段来弥补市场在资源配置等方面的缺陷，但这并非公共财政的出发点和落脚点。公共财政的目的并非增加政府收入，虽然在财政活动过程中政府会有收入的获取，但这只是实现公共财政职能的一个环节，不是最终的目的。调控国民经济运行是公共财政的重要职能之一，政府可以通过财政政策等手段来调节宏观经济，促进经济的稳定增长和健康发展，但同样不是公共财政的出发点和落脚点。综上所述，公共财政的出发点和落脚点是满足社会公共需要。

4、1994年，我国实行外汇体制改革，取消了双重汇率制度，人民币官方汇率与市场汇率并轨，实行以外汇市场供求为基础的、单一的、有管理的（）。

A.市场汇率制度

B.竞争汇率制度

C.浮动汇率制度

D.开放汇率制度

【答案】：C

【解析】1994年我国实行外汇体制改革，取消双重汇率制度，人民币官方汇率与市场汇率并轨，实行了以外汇市场供求为基础的、单一的、有管理的浮动汇率制度。市场汇率制度范围较宽泛，没有突出有管理等此次改革特点；竞争汇率制度并非此次改革所实行的汇率制度表述；开放汇率制度也不符合1994年外汇体制改革的准确表述。所以正确答案对应的是有管理的浮动汇率制度。

5、如果所有的狗都怕猫，而一些狗不怕狗，那么以下哪个结论是正确的？

A.所有的狗都不怕猫

B.一些狗不怕猫

C.狗不怕狗

D.猫不怕狗

【答案】：B

【解析】前提中提到所有的狗都怕猫，而一些狗不怕狗，因此可以推断出一些狗不怕猫。

6、某建筑公司2019年营业额为1500万元，营业税税率为5%，计算该公司2019年应缴纳的营业税额。

A.50万元

B.60万元

C.70万元

D.80万元

【答案】：A

【解析】营业税额=营业额×税率=1500万元×5%=50万元

7、某城市的人口从200万减少到150万，减少了多少百分比？

A.25%

B.30%

C.35%

D.40%

【答案】：A

【解析】减少百分比=(200万-150万)/200万*100%=25%。

8、微量元素在人体中的含量较低，却对人体具有极为重要的作用。下列元素中不属于微量元素的是（）。

A.锌

B.锰

C.钾

D.硒

【答案】：C

【解析】微量元素是指在人体中含量低于人体质0.01%~0.005%的元素。锌、锰、硒在人体中的含量都较低，属于微量元素。而钾是人体中的常量元素，常量元素是指在有机体内含量占体重0.01%以上的元素。所以不属于微量元素的是钾。

9、教育信息化政策对学校的课程管理有何影响？

A.提高学校的课程管理效率

B.降低学校的课程管理效率

C.减少学校的课程管理次数

D.